Keemiaõpetaja Irja Truumaa tänane pakkumine:

Võta kolm rakku, aseta need üleni külma divesinikoksiidi sisse ja aseta anum koos rakkude ja divesinikoksiidiga kuumale alusele (95–100 kraadi Celsiuse järgi). Kuumuta rakke 10 minutit, kuni on toimunud albumiini täielik denaturatsioon. Loputa rakud külma divesinikoksiidiga.

Võta viltpliiatsid või värvid ja kaunista rakkude kaltsiumkarbonaadist koosnev tugev väliskest, nii et see oleks tõesti ilus. Tee rakkudest pilt ja saada kooli.
Rakkudega võid järgmisel päeval teha, mida soovid, mulle tundub kõige mõistlikum eraldada rakkudest kaltsiumkarbonaat ja need lihtsalt ära süüa.

Lelet Aavik huvitub maaelust:

Koolis on õppetükkide kõrval võrdselt oluline valmistuda ka igapäevasteks elulisteks olukordadeks. Väga tihti võib elus tulla ette olukord, kus siga aedikust põgeneda üritab. Kuidas kõige efektiivsemalt blokeerida rahutu põrsas?  Palun saada vastus küsimusele siia: lelet.aavik@oesel.edu.ee. Parima taktika eest auhind!
Harjuta sea blokeerimist siin.

Marit Tarkin on kogu aeg armastanud matemaatikat, tema tänane ülesanne on seotud kolleegi murega:

Viiekümnendaks eluaastaks oli õpetaja Kalle pähe jäänud 5512 juuksekarva, siis aga tuli e-õpe ja eriolukord ja kuu möödudes oli tal karvu 689 korda vähem. Mitu karva õpetaja Kalle pea hülgas ja mitu õpetajale truuks jäi?

Et ülesanne ei oleks liiga kerge ja õpetaja Kalle end ikka hästi tunneks ja maikuus kontaktõppele naaseks, tuli geniaalne ülesanne tulevikumaailma ülesehitajal Olle Arakul:

Õpetaja Kallele on vaja juuksed siirdada kuu lõpuks. Arendustegevuse juurutamiseks on aega loetud päevad. Tegemist siis põrandaharja tegemise roboti edasiarendusega. Kes harju teeb, võib lisafunktsioonina katsetada ka harjade vastupidavust koristustegevusel. Testimine annab tagatise, et õpetaja Kalle saab enda parukale kindel olla. Huvilistel pöörduda otse robootikaõpetaja poole!

Õpetaja Laine Lehto jagab uusi mõtteid:

Alates esmaspäevast, 6. aprillist jätkuvad muusikatunnid pilliõppega videosilla vahendusel. Kuna kandle-, ukulele- ja kitarriõpet pole tehnilistel põhjustel võimalik läbi viia, keskendume rütmipillidele. Palun kõigil õpilastel valmistada kodus olemasolevatest köögi- või majapidamisvahenditest rütmipill ning tuletada meelde õpitud rütmid, alustame sünkoobist.

NB! Õige pea on loomisel õpetajate testgrupp, jälgi reklaami!

Uuenduste juurutamine pole kunagi kerge, meie ideegrupp ootab hetkel nii juhtkonna kui koolipere toetust! Lahendage ülesandeid täie tõsidusega ja kogu perega, see testimine annab vastused, kas meie ideed ehk jõuavad enda koolist väljagi. KG ja tahadki põnevaid väljakutseid!