Õpirändes osalesid lisaks meile veel bulgaarlased, serblased, itaallased ja portugallased. Projekti keskmes oli innovatiivsete õpetamismeetodite ja tehnoloogiliste lahenduste jagamine, mis toetavad kaasavat haridust ja tõhustavad distantsõpet.

Õpirände kava hõlmas töötube ja koolikülastusi, kus õpilased ja õpetajad said osaleda aktiivsetes aruteludes kaasaegsete väljakutsete ja võimaluste üle, mida kaasav haridus ja distantsõpe pakuvad, ning praktilistes tegevustes kultuuridevahelise suhtluse ja õppimise näol. Lisaks oli korraldatud kultuuriprogramm, mis aitas osalejatel paremini mõista Bulgaaria kultuuri ja haridussüsteemi konteksti.

Erinevate töötubade tulemusena koostas iga osalev riik viis innovaatilist tunnikava, mida saab kasutada nii distantsõppe kui ka kaasava hariduse kontekstis. Projekti lõpuks valmib tunnikavadest praktiline kogumik õpetajatele. Eestlaste ülesandeks oli teha ka lühivideod, milles erinevate ainete õpetajad jagasid oma kogemusi ja teadmisi kaasava hariduse teemadel. Õpilaste ülesandeks oli koostada koomikseid, mille teemaks oli kaasav haridus.

Õpirändes osalenud õpilaste tagasiside põhjal oli reis mitte ainult „väga tore ja töine“, vaid ka kultuuriliselt rikastav ja emotsionaalne. Õpirände käigus külastati muuseume ja sukelduti Bulgaaria kultuuri ja ajalukku ning loodi plakatid, et jäädvustada kogetut ja nähtut. Õpilased märkisid, et „kõige parem osa oli kohata inimesi teistest riikidest ja nendega suhelda“. Sõprus Portugalist pärit eakaaslastega oli eriti meeldejääv, andes võimaluse mängida koos lauamänge ja veeta igal vabal hetkel koos lõbusalt aega. Õpilased tõid esile ka Bulgaaria ainulaadsuse – alates Vidini ja Bansko linnade ajaloolistest hoonetest, Rila kloostrist ja tänavatel vabalt ringi liikuvatest kodututest koertest ja kassidest kuni uhkete mägedeni, mis olid alati silmapiiril.

Lõpetuseks võib öelda, et õpiränne jättis nii õpilastele kui ka õpetajatele unustamatud mälestused. See näitas, et kaasav haridus ületab klassiruumi piirid, pakkudes väärtuslikke elukogemusi ja sõprussuhteid, mis jäävad püsima pikaks. Erasmus+ projekt kinnitas, et haridus on midagi enamat kui ainult klassiruumis toimuv õppetöö. See on ka imeline võimalus kultuuridevaheliseks õppimiseks ja kasvamiseks.

Suur tänu kõigile õpetajatele ja õpilastele, kes projekti raames õpirännetes osalesid ja projekti sisu üheskoos lõid!