Eesti keel ja kirjandus: 8a prindi
 |
Autor: Malle Tustit eesti keele ja kirjanduse õpetaja Kontakt: Malle.Tustit@nooruse.edu.ee |
Loodud: 8. aprill 2011. a. kell 12.21
Muudetud: 8. aprill 2011. a. kell 12.21
Õppeaasta: 2010/2011
Õppekava: Põhikooli õppekava, IV veerand
Kestvus: 4 tundi nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Et korrektselt kirjutada, peab tundma kirjavahemärke kui ka põhilisi õigekirjareegleid:võõrsõnade õigekirja, algustäheortograafiat, kokku-ja lahkukirjutamist. Et osata kirjandusmaastikul orienteeruda, peab tundma erinevaid kirjanduse˛anre,et osata end väljendada,tuleb lugeda,aru saada,arutleda ja analüüsida.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
1. nädal -28. märts- 1.aprill
1.Lauselühendiga lause
2. "
3.Komöödia.
4."Kalevi kojutulek"
2. nädal -4.- 8. aprill
1.Lauselühendiga lause
2. "
3.Draama. "Kolm musketäri"
4."Sõnad" 3.
3.nädal -11.-15. aprill
1.Kirjavahemärkide kordamine
2.Töö kirjavahemärkidele
3.Õpime dramatiseerima
4. luulet
4. nädal -18. -21. aprill
1.Võõrsõnad
2.Harjutame õigekirja
3."Libahunt"- töö
4.Sonett
5. nädal -25. -29. aprill
1.Suure ja väikese algustähe kordamine
2.Etteütluse harjutamine
3.Ballaad "Kinnas"
4. Värssromaan "Tatjana kiri Oneginile"
6. nädal -2.-6. mai
1.Etteütluse harjutamine
2.Maakondlik etteütlus
3.Luule näiteid lk 218-223
4.Kohustusliku teose vastamine
7. nädal -9. -13. mai
1.Kokku-, lahkukirjutamise kordamine
2. Etteütluste analüüs
3.Müüt ja legend
4. Müüt ja legend
8. nädal -16. -20. mai
1.Määr- ja kaassõna mõiste meeldetutetamine
2.Kordame olulisemaid õpitud teemasid
3.Teeme huvitavaid ülesandeid
4.Perioodi lõpetamine
4.
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Õpilased saavad selgeks põhilised õigekirjareeglid,kirjavahemärgid, kirjanduse põhi˛anrid ja oskavad tekste lugeda ja mõista.
Hindamine
õpilaste perioodihinne kujuneb kõikide saadud hinnete kokkuvõtva hindena,kusjuures maakonna tasemetöö hinne on kahekordse kaaluga.
etteütlusi hinnatakse riikliku hindamissüsteemi järgi : 0-1 viga -5
2-3 viga -4
3-6 viga -3
7 ja enam viga-2
Teoste vastamisel sõltub hinne vastuste õigsusest ja põhjalikkusest. Hinne 5- küsimused on vastatud pikalt ja põhjalikult; hinne 4 -Küsmused on vastatud õigesti, aga puudu jääb põhjalikkusest, hinne 3 -küsimused on vastatud lünklikult , hinne 2 -tööst selgub, et teos on lugemata või ei ole sellest suures osas aru saadud.