Geograafia: 10a prindi
 |
Autor: Malle Tiitson geograafiaõpetaja Kontakt: Malle.Tiitson@nooruse.edu.ee |
Loodud: 10. jaanuar 2011. a. kell 10.32
Muudetud: 21. märts 2011. a. kell 10.42
Õppeaasta: 2010/2011
Õppekava: Gümnaasiumi õppekava, II kursus
Kestvus: 35 tundi
Miks me seda ainet õpime?
Õpilane
•saab aru looduses ja ühiskonnas toimuvatest nähtustest ja protsessidest ning nendevahelistest seostest;
•oskab hinnata inimtegevuse võimalusi ja tegevuse tagajärgi erinevates looduslikes tingimustes;
•on teadlik kohalikest, regionaalsetest ja globaalsetest keskkonnaprobleemidest;
•väärtustab jätkusuutlikku arengut;
•saab aru maailmamajanduse kui süsteemi talitlemisest, teab Eesti kohta selles;
•oskab kasutada kaarte, pilte, diagramme, et hankida, töödelda ja väljendada ruumiliselt esitatud teavet;
•oskab leida geograafiateavet erinevatest allikatest, kasutada infotehnoloogiavahendeid teabe hankimiseks, korrastamiseks ja esitamiseks;
•oskab teavet kriitiliselt hinnata ja oma seisukohta põhjendada;
•oskab kasutada geograafiatunnis omandatud teadmisi ja oskusi igapäevaelus toimetulekuks.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
10.01 Põllumajandus. Maakera agrokliimavöötmed.
14.01 Põllumajandusliku tootmise vormid ja nende levik.
III ÕPPEPERIOOD
17.01 Maailma toidu- ja keskkonnaprobleemid.
21.01 Kalandus.
24.01 Metsavarud ja metsatüübid.
28.01 Kaasaegne metsamajandus. Kordamine.
31.01 Kontrolltöö.
04.02 Autotööstus.
07.02 Kõrgtehnoloogiline tootmine.
11.02 Elektroonikatööstus.
14.02 Metallurgia.
18.02 Kergetööstus.
21.02 Tekstiili- ja rõivatööstus.
28.02 Kontrolltöö.
04.03Teenuste jagunemine.
07.03 Transport ja transpordiliigid.
11.03 Vedude geograafia.
14.03 Kommunikatsioon ja meedia.
18.03 Finantsteenused.
IV ÕPPEPERIOOD
31.03 Finantsteenused
01.04 Turism
07.04 Kontrolltöö
08.04 Peamised tsivilisatsioonid ja religioonid.
14.04 Euroopa.
15.04 Põhja-Ameerika ja Kaug-Lõuna.
21.04 Ladina-Ameerika
28.04 Ida-Aasia.
29.04 Lõuna-Aasia.
05.05 Kagu-Aasia.
06.05 Põhja-Aafrika ja Ees-Aasia.
12.05 Must Aafrika.
13.05 Muud regioonid.
19.05 Kontrolltöö materjali kasutamisega.
20.05 Kokkuvõtted aastast.
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Õpilane
•saab aru looduses ja ühiskonnas toimuvatest nähtustest ja protsessidest ning teab nende ruumilist levikut;
•oskab analüüsida ja leida seoseid looduses ja ühiskonnas toimuvate nähtuste ja protsesside vahel;
•mõistab maailmamajandust kujundanud ja praegu toimivaid protsesse ning selle tulemusena tekkinud majandusharude paiknemist maailmas;
•oskab üldjoontes selgitada majanduse struktuuri omapära erinevates ühiskondades (juhtivaid majandusharusid ja nende vahekorda);
•oskab selgitada poliitilise kaardi omapära erinevatel ajalooperioodidel;
•teab muutusi loodusressursside tähtsustamises, kasutamises ja jaotumises;
•oskab kasutada kaarte ja infotehnoloogiavahendeid teabe hankimiseks, korrastamiseks ja esitamiseks (arvutikaardid, Internet, CD jne);
•oskab analüüsida tabeleid, graafikuid ja diagramme, teha järeldusi neil esitatud nähtuste arengusuundadest;
•oskab rakendada geograafiateadmisi ökoloogia-, demograafia- ja poliitilistes diskussioonides;
•mõistab looduse ja ühiskonna vastastikmõjusid kohalikul, regionaalsel ja globaalsel tasandil, saab aru säästliku arengu vajadusest;
•oskab kasutada geograafiateadmisi igapäevaelus ja tulevikukavade tegemisel.
Hindamine
10. klassis on kursuseid ühiskonnageograafias kaks - esimene saab läbi 14. jaanuaril ja teine 27. mail, vastavalt saab õpilane ka kursuste hinded.
Kursuse hinde saamisel lähevad arvesse kõigi arvestuslike tööde eest saadud punktid ümberarvestatuna protsentidesse.
Teise poolaasta kursusehinde moodustavad 4 kontrolltööd (iga kontrolltöö sisaldab ka poliitilist kaarti), igaüks 25%.
Kui õpilane on puudunud, siis tuleb läbivõetud osa iseseisvalt omandada ja täita töövihikust ülesanded (vt e-kool), abi saamiseks pöörduda konsultatsioonitundi.
Konsultatsiooniaeg on teisipäeviti kell 15.45 kabinetis 103.
Kui õpilane soovib hinnet parandada, siis tuleb seda teha kümne päeva jooksul peale hinde teadaandmist õpetaja poolt, töö aeg ja koht on kokkuleppel õpetajaga.
Tööde hinded:
5 - 90%-100%
4 - 70%-89%
3 - 45%-69%
2 - 20%-44%
1 - 0%-19%