Kirjandiõpetus: 12abc_grupp prindi
 |
Autor: Eve Tuisk eesti keele ja kirjanduse õpetaja Kontakt: Eve.Tuisk@nooruse.edu.ee |
Loodud: 22. jaanuar 2013. a. kell 10.59
Muudetud: 22. aprill 2013. a. kell 20.00
Õppeaasta: 2012/2013
Õppekava: Gümnaasiumi õppekava, Eksami ettevalmistuskursus
Kestvus: 35 tundi
Miks me seda ainet õpime?
Kirjandiõpetuse eesmärk on keeleline ja sisuline ettevalmistus riigieksamiks, s.t et õpilane suudaks loovalt ja kriitiliselt mõelda ning arutleda, oleks omandanud eesti kirjakeele ning funktsionaalse lugemis-ja kirjutamisoskuse.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
I NÄDAL (9. jaanuar)
Katseeksam 2010
II NÄDAL (16. jaanuar)
Individuaalne tagasiside
III NÄDAL (23. jaanuar)
Kirjand
IV NÄDAL (30. jaanuar)
Individuaalne tagasiside
V NÄDAL (6. veebruar)
Kirjand iseendast õpilaste paremaks tundmaõppimiseks
VI NÄDAL (13. veebruar)
Individuaalne tagasiside. Õigeirjast
VII NÄDAL (20. veebruar)
Terviktöö
VIII NÄDAL (27. veebruar)
Lugemisülesannete analüüs.
Individuaalne tagasiside
IX NÄDAL (6. märts)
Kirjandi ülesehitus.
Individuaalne tagasiside
X NÄDAL (13. märts)
Töö oma varasemate kirjanditega. Lõigu viimistlemine tuumakamaks: väide - tõestus - järeldus.
VAHEAEG (20. märts)
XI NÄDAL (27. märts)
Terviktöö
XII NÄDAL (3. aprill)
Individuaalne tagasiside
XIII NÄDAL (10. aprill)
Viimane töö: lugemine või kirjutamine või mõlemad
XIV NÄDAL (17. aprill)
Individuaalne tagasiside
XV NÄDAL (24. aprill)
Konsultatsioon
Eesti keele riigieksam 29. aprill kell 10.00-16.00
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Gümnaasiumi lõpetaja valdab eesti kirjakeelt ja väärtustab korrektset keelekasutust. Eesti keele lõpueksamis väljenduvad need teadmised järgmiselt: oskab ennast loovalt ja argumenteeritult väljendada; oskab loetut suhestada aja, koha ning teiste tekstidega; oskab loetu kohta oma mõtteid ja arvamusi avaldada; teab eri tekstide tunnuseid ja ülesehitusprintsiipe; oskab leida, korrastada ning kasutada teavet suuliste ja kirjalike tekstide koostamisel; oskab valida väljendusvahendeid vastavalt olukorrale; oskab kasutada keelekäsiraamatuid tekstide koostamisel ja korrigeerimisel.
Hindamine
Kursuse jooksul pannakse õpilaste töödele punkte vastavalt riigieksami hindamisjuhendile, hindeid töödele ei panda, kursus on kas arvestatud või mittearvestatud. Kursuse jooksul tuleb õpilasel sooritada kõik ette nähtud kirjalikud tööd.
Lugemisülesannete puhul hinnatakse hindamisvõtme ja hindamisjuhendi põhjal ning õigekirja hinnatakse kirjandiga samadel alustel.
Tekstiloome (kirjandi) hindamisel arvestatakse järgmisi kriteeriume:
1) kirjandi põhinemine ette antud probleemil;
2) probleemi(de) avamine ja analüüs;
3) põhjendamis- ja järeldamisoskus;
4) oskus kasutada teadmisi ning esitada teemakohaseid näiteid;
5) teksti üldistusjõud;
6) teksti isikupära;
7) teksti ülesehitus ja pealkirjastamine;
8) teksti sidusus;
9) lausestuse selgus ja loogilisus;
10) sõnavara ja stiil;
11) õigekeelsus ja interpunktsioon;
12) töö välimus.