Praktiline inglise keel: 5_grupp prindi
 |
Autor: Riina Haljas inglise keele õpetaja |
Loodud: 25. jaanuar 2018. a. kell 09.47
Muudetud: 25. jaanuar 2018. a. kell 09.53
Õppeaasta: 2017/2018
Õppekava: Põhikooli õppekava, II poolaasta
Kestvus: 1 tund nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Praktiline inglise keel toetab inglise keele õpetamise eesmärke.
Eelkõige on rõhk suhtlemisel ja sõnavara kinnistamisel erinevates aktiivõppe ja loomingulistes vormides.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
24.01.18
The Pied Piper - compare the story and the cartoon; speaking and listening practice
31.01.18
Kutse kirjutamine
07.02. 18
Story telling- vali The Pied Piper või The USA
14.02.18
Valentine's Day; Famous Buildings lühiesitlused
21.02.18
Estonia 100
vaheaeg
07.03.18
Get well cards; Kellaaegade ütlemine
14.03.18
Have you ever....?
21.03.18
Have you... dialoogid
28.03.18
Easter
04.04.18
My collection
11.04.18
Jobs in my family. Australia quiz
18.04.18
Countable or uncountable
09.05.18
A recipe, cooking
16.05.18
Will- promises and predictions
23.05.18
Pets in my family
30.mai
õpilased on loovuslaagris
06.06.18
Summer is coming
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Õpilane on:
-koostanud kaks miniposterit vastavalt tunniteemale ja teinud teistele lühiesitluse Famous buildings, Jobs in my family (esitlusoskus)
- kinnistanud aastaatvude, kellaaegade, riikide tutvustamise, kokanduse, täisminevikuga seotud sõnavara (sõnavara mõistmine ja kasutamine) nii suuliselt kui kirjalikult
- harjutanud täismineviku ja lihttuleviku mooodustamist
- koostanud retsepti, kutse ja tervistuskaardi(kirjutamisoskus)
- osalenuddialoogide ettevalmistamisel ja ettekandmisel (meeskonnatöö)
- saanud kultuurilisi teadmisi pühade kohta ingliskeelsetes maades (õpitava maa kultuur)
- oskab rääkida lemmikloomadest ja kollektsioonist
Hindamine
Praktiline inglise keele kursus hinnatakse kokkuvõtvalt arvestatud (A) või mittearvestatud (MA)., II poolaasta kokkuvõttev hinnang hiljemalt 4. juuni 2018
Hindamise käigus arvestatakse:
kodu- ja tunniülesannete täitmist,
asjakohast aktiivsust,
meeskonnatööd