üles
reede, 14. mai 2021
Arhiiv Uudisvoog Kaastöö
YoutubeFacebookInstagram

Otsi

Sisesta otsitav sõna...
...või sind huvitav kuu:

Artiklite sarjad

Rubriigid

Valdkonnad

Õpilaste sünnipäevad

14. mai

15. mai

16. mai

17. mai

18. mai

19. mai

20. mai

21. mai

Töötajate sünnipäevad

17. mai

19. mai

21. mai

Artikkel, avaldatud 17. aprill 2021, vaadatud 334 korda, autor Jaana Puksa, eesti keele ja kirjanduse õpetaja
Kevad on tõesti käes Autor/allikas: Gert Lutter

Kevad seostub meil tärkamise ja ärkamisega: loodus virgub talveunest ning hakkab sättima suve poole. Kuid koolis tähendab kevad küpseks saamise aega. On õpitud ja harjutatud, korratud ja süstematiseeritud ning nüüd on aeg kõik see vormida tervikuks. Eksamiperioodi avab 19. aprillil toimuv emakeele riigieksam.

Oma mõtted ja soovid annavad eksamile kaasa ka meie abiturientide eesti keele ja kirjanduse õpetajad. 

Marit Tarkin alustab kirjanik Elie Wieseli öelduga: „Ma kirjutan selleks, et mõista võimalikult paljut. Kirjandus on südametunnistuse tegevus.“

Esmaspäevane eksam teeb teist, armsad lõpetajad, kõigist kirjanikud. Kuue tunni vältel saate visandada paberile tulemi, mis aastate jooksul kujunenud ja teid märkamatult küpseks koolilõpetajaks vorminud.

Olge ausad ja arutlevad, eksamitöös pole oluline, mida nemad kuskil arvavad ja kuidas määramatu „meie“ elus toimib. Oluline on mina, minu maailm ja elutõde – see annab isikupära.

Värvilist rahulikku nädalavahetust. Laske mõtetel laagerduda ja kohtume esmaspäeval Teie esimesel päriseksamil!

Pean pöialt!

Teie õpetaja Marit

Ja ikka veel tahaks enne mikrofoni üleandmist veidi õpetada.

1. Tark ei torma!

Jätke endale aega õige eksamivariandi valimiseks. Lugemisülesande puhul keskenduge žanrile, mis teile kõige enam hingelähedane on – ilukirjandust armastavatel lõpetajatel on võimalus kaaluda ilukirjandusliku ja luuleteksti lugemise vahel, realistide jaoks sobib aga kindlasti populaarteadus. Valiku tegemisel keskenduge ka küsimustele, millele teil vastata tuleb, sest lugemisülesanne eeldab teie täpseid, tekstist tulenevaid vastuseid.

Lugemisülesande vastus ei ole minikirjand, mida peab alustama sissejuhatuse ja lõpetama lõppsõnaga, vaid täpne ja konkreetne vastus küsimusele, mis eksamis esitatud on. Vastuse vormistamisel kasutage pigem autori refereerimist kui tsiteerimist, välja arvatud juhul, kui tsitaadid on küsimuses nõutud.

2. Vormistage töö korrektselt.

Selgelt loetav käekiri, teksti liigendamine (taandread uue mõttega alustamisel), puhtus (mõelge enne, siis kirjutage) teevad teie töö hästi loetavaks ja jätavad hindajale meeldiva mulje.

3. Olge enda kirjandites ausad, arutlege ja tõestage enda mõtteid.

Riikliku hindajana olen lugenud palju töid, milles ei ole näiteid. Üldsõnaline lähenemine muudab aga tööd väga sarnaseks ja keskpäraseks. Teie töödele annab isikupära lugemusele (olgu see siis populaarteaduslik või ilukirjanduslik tekst, ajalugu või majandus) toetuv arutelu, milles otsite enda tõde: väidate, tõestate, arutlete ja järeldate ja hea töö ongi valmis.

Ja nüüd tõesti punkt.

Malle Tustit kirjutab oma soovidele alustuseks, et käes on kevad – aeg uueks lootuseks, uueks ootuseks, ärkamiseks ja tärkamiseks. 

Kui inimese elu võrrelda nelja aastaajaga, siis sina oma eas oled elu kevades. Seega on sul nii mitu kevadet korraga: oled õitsvas nooruses, uksed on su ees valla. On kooli lõpetamise kevad. Sinu jaoks lausa märgiline – oled viimane pääsuke, kes koolist nimega Kuressaare Gümnaasium välja lendab. 

Kahel viimasel aastal on gümnaasiumi lõpetamine olude sunnil olnud veidi teistsugune. Aga see on sinu aeg, sinu võimalused. Kuulus tennisist Andre Agassi on öelnud: „Aeg ja harjutamine annavad kokku saavutused.“ Võib-olla see aeg ongi andnud rohkem võimalusi pidada dialoogi iseendaga, vaadata iseenda sisse, mõelda elu ja asjade üle põhjalikumalt ja harjutada, mida harjutamiseks oluliseks pead. 

Loodan, et oled olnud piisavalt tark ja vastutustundlik. Peagi on võimalik võtta oma pagas lahti ja vaadata, mida sinna elatud ja õpitud aastate jooksul kogunenud on – mitte ainult koolitundidest, vaid elu õppetundidest üldse. Kas oled tööka mesilasena tolmutera haaval nektarit kogunud ja nüüd võib kärjekannud rikkaliku saagiga avada? 

„Sa pead kasutama seda, mis sul on, et saada seda, mida sa tahad,“ on 1933. aastal sündinud ameerika laulja ja laulukirjutaja James Browni sõnum. Nii teegi! Mõtle, mis sinul on, ja kasuta seda, mis sul on, ja kui läheb hästi, saavutad selle, mida tahad. 

Elu on harva sile tee. Kurvid ja käänakud teevad selle huvitavaks. Oluline on raskuste puhul mitte alla anda, kukkudes püsti tõusta ja väärikalt edasi minna.

Õnne ja jõudu sulle, hea lõpetaja! 

Merle Rekaya tervitus algab valgustusliku tsitaadiga Voltaire’ilt, kes on öelnud: „Suurteks tegudeks on vaja väsimatut järjekindlust.“ 

Armsad abituriendid! 

Te olete väsimatu järjekindlusega jõudnud 12. klassi lõpusirgele! Eksamile minek on suisa pidupäev, sest saad enesekindlalt kokku võtta kõik oma teadmised ja oskused. Mul on ainult üks soovitus – ole sina ise! Kirjuta kirglikult just sellest, mis sind kõnetab, mis paneb sind kaasa mõtlema. Väljenda oma põhjendatud arvamust! Kõik ülejäänud on sul juba olemas!

Soovin sulle mõtterahuga eksamipäeva! 

Õpetaja Merle Rekaya 

Mõned soovitused ja näpunäiteid eksamile kaasa: 

  • Ülesandeid lahendama asudes loe need kõigepealt tähelepanelikult läbi.
  • Lugemisosa ülesannetele vastates väldi tekstiväliseid näiteid ja tõlgendusi.
  • Kui ülesanded eeldavad tsitaatide toomist, siis tuleb aluseks võtta loetud tekst, mitte kirjutamisosa ülesannete juures esitatud tsitaadid.
  • Vastus peab olema terviklik: laused ja lõigud tuleb loogiliselt siduda. Väga tähtis on ka teksti korrektne refereerimine ja tsiteerimine.
  • Kui kasutad tsitaate, siis tuleb need siduda oma tekstiga tervikuks.
  • Kindlasti loe vastused üle ja veendu, et ülesande kõik osad on täidetud.
  • Kirjandi kirjutamisel jälgi, et tekst ei kalduks teemast kõrvale ja et see oleks argumenteeriv, mitte jutustav või kirjeldav.
  • Argumente peavad toetama sobivad näited ülesandes esitatud valdkondadest.
  • Alustekstide (kirjutamisülesande juures antud tsitaadid, lugemisosa tekstid) kasutamisel tuleb jälgida, et need saavad olla probleemikäsitlusel toeks ja anda arutlusele suuna, kuid kirjandi kirjutamisel ei tohi teiste autorite mõtete esitamisega liialdada.
  • Kui kasutad alustekste, siis tuleb neid korrektselt refereerida või tsiteerida ja viidata ka allikatele.
  • Kindlasti tuleb pöörata tähelepanu õigekeelsusele. Paljusid vigu on võimalik vältida, kui kasutad eksamil ÕSi. 

Nobedat sulge ja värskeid mõtteid, armsad 43. lennu abituriendid! Edu ja õnnestumist Teile Kuressaare Gümnaasiumi viimasel eesti keele riigieksamil.

Jaana Puksa,
eesti keele ja kirjanduse õpetaja
Jaga: Twitter Facebook Leia meid Instagramist!

Galerii