üles
Reede, 29. märts 2024
YoutubeFacebookInstagram

Otsi

Sisesta otsitav sõna...
...või sind huvitav kuu:

Artiklite sarjad

Rubriigid

Valdkonnad

Õpilaste sünnipäevad

29. märts

30. märts

31. märts

1. aprill

3. aprill

4. aprill

5. aprill

Töötajate sünnipäevad

30. märts

31. märts

Artikkel, avaldatud 8. oktoober 2018, vaadatud 3274 korda, autor Maidu Varik, õppealajuhataja
Jalgrattaretkel jalgrattapealinnas Autor/allikas: Karsten Tonnesen

Münster on Põhja-Rein-Vestfaali piirkonnas asuv linn umbes 300 000 elanikuga, kellest umbes viiendik on tänapäeval üliõpilased. Aastal 2004 pälvis Münster ÜRO keskkonnaprogrammilt tiitli maailma kõige elamisväärsem linn. Münster on ka Saksamaa jalgrattapealinn – statistiliselt on seal iga elaniku kohta umbes kaks jalgratast. Aga seal tegutseb ka kool, kes on meie partneriks Erasmus+ programmis.

Eestiga seovad vana hansalinna sidemed juba keskajast ning ka möödunud suvel käis Eesti president just Münsteris vastu võtmas Vestfaali rahu auhinda, mis jagati kolme Balti riigi vahel. Preemia antakse neile, kes on andnud panuse Euroopa ühtsuse hoidmisele – ühtlasi ka meenutamaks Vestfaali rahu, mis lõpetas ajaloost tuntud Kolmekümneaastase sõja (rahu sõlmimise hoone asub Münsteri vanalinnas kesksel kohal).

Aastal 2004 pälvis Münster tõesti ÜRO keskkonnaprogrammilt austusväärse tiitli – maailma kõige elamisväärsem linn. Üheks selle tiitli põhjuseks on ka see, et Münster on Saksamaa jalgrattapealinn: statistiliselt on seal iga elaniku kohta umbes kaks jalgratast. Linnavõimud on igati panustanud sellesse, et elukeskkond oleks keskkonnasõbralik ja tervislik, väärtustades nii linna ajalugu kui loodust. Jalgratastele on seal tähistatud teid üle 400 km, lisaks on spetsiaalsed jalgrattatänavad, kus nii autodele kui ka jalakäijatele on liiklus keelatud. Kokkuvõttes võib öelda, et Münster on pika ja erilise ajalooga (II maailmasõja ajal hävis enamus kesklinnast) ajalooliselt kaasaegne noor ülikoolilinn.

Meie visiidi põhjuseks oli aga Erasmus+ programmi kohtumine oma partneritega Münsteri Bodelschwingschule'st. Meie seekordne kohtumine koos Läti, Soome, Norra, Hispaania ja Kreeka partneritega keskendus STEM-ainete (Science-Technology-Engineering-Math) õpetamisele kunsti ja muusika kaudu.

Alljärgnevalt aga õpetajate Katrin Liiva ja Grete Pihla meenutusi ja muljeid.

Kaunis Saksamaa linn Münster võttis meid vastu südasuvise ilma ja soojade inimestega. Kohtusime äärmiselt toredate klassiõpetajatest kolleegidega Euroopa eri nurkadest, külastasime muusika ja kunstiõpetuse ainetunde, tutvusime Münsteri linna ajaloo- ja kunstiväärtustega, saime osa võõrkeelsest ülikooliloengust ning olime ise väga innukad õppijad-avastajad ja võõrkeeles suhtlejad.

Bodelschwingschule õpetajad jagasid meile oma kogemusi erinevate õppeainetega lõimitud muusika ja kunstitundide läbiviimisel. Näiteks kui kunstiõpetuse tunnis õpiti tundma erinevaid köögivilju, siis  "toodeti" nendest lapsesõbralikku värvainet. Kunstiteose loomisel tutvustati keemilisi reaktsioone äädika ja söögisooda kasutamisega.

Muusikatunnis loodi seosed loodusteadustega heli ja valguse levimise näitel. Õpilased uurisid heli tekitamise võimalusi erinevate muusikariistade ja igapäevaste tarbeesemetega.

Tundides kasutatakse rühmatööd, õpilased on sellega juba esimesest klassist tuttavad ja harjunud rühmas tegutsema etteantud kirjalike tööjuhendite järgi. Õpetaja roll on vaid sissejuhatav ja tulemust kontrolliv. Esimeses kolmes klassis antakse suulist tagasisidet, alates neljandast klassist on tagasiside nii sõnaline kui ka hindeline. Hindeskaala siis 1–6, kus 1 tähendab kõige paremat tulemust.

Huvitavaks kogemuseks oli õpetajate loovusele suunatud töötuba, kus sõna otseses mõttes vanast kolist tuli valmistada toimiv kolinat tekitav muusikainstrument. Selle ühendamine tahvelarvutiga võimaldas luua rütmipilli. Erinevate gruppide poolt valmistatud "pillid" toimisid tahvelarvuti abil orkestrina. Sellest võiks idanema minna mõte sarnase töötoa läbiviimiseks 5. klasside loovuslaagris.

Kuna viibisime Saksamaa jalgrattapealinnas, oli otse loomulik, et tutvusime Münsteri ja selle lähiümbrusega jalgratastel. Oli ütlemata värskendav kogemus rattasõit enda jaoks taasavastada.

Projekti lõppedes võib tõesti tõdeda, et "Full STEAM ahead for better education" ehk siis maakeeli: kogu aur parema hariduse heaks.

Aitäh, Münster. Aitäh, projekti korraldusmeeskond. 

Münsteris käisid Katrin Liiva, Grete Pihl ja Maidu Varik

Maidu Varik,
õppealajuhataja
Jaga: Twitter Facebook Leia meid Instagramist!

Kuulutused

Galerii