üles
neljapäev, 17. juuni 2021
Arhiiv Uudisvoog Kaastöö
YoutubeFacebookInstagram

Otsi

Sisesta otsitav sõna...
...või sind huvitav kuu:

Artiklite sarjad

Rubriigid

Valdkonnad

Õpilaste sünnipäevad

17. juuni

18. juuni

19. juuni

20. juuni

21. juuni

22. juuni

23. juuni

24. juuni

Töötajate sünnipäevad

17. juuni

19. juuni

23. juuni

24. juuni

Intervjuu, avaldatud 8. juuni 2021, vaadatud 369 korda, autor Sofia Maria Martin, 12.b klass
Merzeede Liis Ork tööpostil Autor/allikas: erakogu

Kohtusin oma klassiõe ning kalli sõbranna Merzeede Orgiga ühel ilusal päikesepaistelisel kolmapäeval kirbuturu Putuka ees. Istusime maha ning söögi kõrvalt vestlesime, kuidas ta balansseerib tööd ning kooli.

Kus hetkel töötad?
Praegu ma töötan klienditeenindajana Putuka kirbuturul ning Grand Rose’is hommikusöögi teenindajana.

Kaua oled nendes kohtades tegelenud?
Putukasse ma tulin aprilli lõpus, siis kui see veel kinni oli. Pood avati alles mai alguses. Sellest ajast saati ma olen siin kassas toimetanud. Grand Rose’is alustasin tegevust kümnenda klassi alguses.

Missugune näeb välja sinu tavaline tööpäev?
Kui Putukas hommikul kohe alustan, siis tulen kohale kuskil 10-15 minutit enne poe avamist, mis on kell 11. Teen siin kõik korda, panen tuled põlema, vaatan, et kõik oleks kombes, kassa teen lahti ning päeva vältel jälgin, et stangedel oleks kõik kenasti, ja abistan kliente.

Mis kell su päev tavaliselt lõpeb?
Kassa kokkulugemine ei võta kaua aega ning kliendid suhteliselt lahkuvadki kella kuueks, kui Putukas sulgeb.

Ja Grand Rose’is?
Seal samuti oleneb, kas olen saali abi, mis kestab kaheksast kaheteistkümneni. Alustajana pean olema juba pool seitse hommikul kohal.

Kuidas balansseerid tööd ja kooli?
Kooliga proovin tegeleda seal, kus mahti on. Praeguseks ma olen ise kõigega kenasti hakkama saanud.

Kas õpetajad saavad sellest aru, kui abiturient käib kooli kõrvalt tööl ning osadeks asjadeks aeg puudub?
Oleneb õpetajast, usun, et enamik mõistab seda, et lõpetaval noorel on vaja raha teenida ülikooli minekuks. Kindlasti seda juhul siis, kui vanematel ei ole võimalik pakkuda rahalist toetust, et noor saaks elada iseseisvat elu pärast gümnaasiumi. Loodan, et õpetajad ka tulevikus arvestavad sellega ning on mõistvad. 

Mis on suurimad takistused töö-kooli elus?
Ma ütlekski, et kõige raskem on selle kõige omavaheline balansseerimine, mõlemad vajavad piisavalt aega. 

Kas sa oled kunagi ka töö juures kooliasjadega tegelenud?
Jah ikka, kui mul siin vaba aega tekib, siis võtan lahti õpikud ning kordan töödeks. Olen proovinud neid kahte kokku tuua. 

Aga mis on suurimad positiivsused?
Mulle ei meeldi paigal püsida, tahan alati midagi teha ning ületada takistusi. Proovides käia korraga tööl ja koolis muutub paratamatult elu raskeks ning kaootiliseks, kuid mulle see meeldib.

Mis on oskus, mida oled töökohalt õppinud, mida saad ka koolielus kasutada?
Väga palju olen suhtlust õppinud ning kuidas mitme asjaga korraga tegeleda. Selline töötamise režiim tuleb väga kasuks koolis. Kindlasti ka kohustusetunne.

Kas gümnaasiumi lõpetaval noorel on lihtne leida töökohta?
Ma ütleks küll. Mul ei ole kunagi selliseid probleeme ette tulnud. Kui noor on hakkaja ning teab oma tugevusi, siis peaks olema lihtne leida sobilik töökoht. Näiteks kui inimesele meeldivad arvutimängud, siis millist tüüpi need on, mida seal peab oskama teha jne. Kõike seda saab ära kasutada töövestlusel. 

Kuidas tööandjad suhtuvad kooli lõpetamisega seonduvatesse kohustustesse?
Enamik neist ootab, et annaksid sada protsenti oma ajast tööle. Siiski jääb iga inimese enda otsustada, kui palju aega mõlemale pühendada. See kõik on võimalik, kuid kasuks tulevad ka tööandjad, kes piisavalt õpilast ka mõistavad.

Kindlasti tuleb vestlusel ka piirid paika sättida.
Jaa, sellised asjad ja kokkulepped tuleks kohe alguses selgeks teha. Putukasse tööle minnes ütlesin kohe, et kooli lõpetamisega peavad nad arvestama. Minul vedas ja sain sellest olenemata tööle.

Mis on su plaanid teenitud palgaga?
Parima sõbrannaga on olnud plaan minna reisile, kuhu kindlasti läheb pool kogutud rahast. Teise poolega vaatan jooksvalt, on olnud mõte võtta vaheaasta, kus veel edasi tööl käia, ning lõpuks läheb raha ka väljakolimise peale ning ülikoolis õppimisele.

Kas töökoha valik tulenes sellest, mida plaanid pärast gümnaasiumi edasi teha?
Mitte otseselt. Olen alati töötanud kohtades, kus tahes-tahtmata on olnud vaja inimestega rääkida. Nimelt soovisin ka endas arendada oskust suhelda ning töötada meeskonnas. Kindlasti olen ka selle soovi saavutanud tänaseks päevaks. Putuka valisin eriti sellepärast, et mulle meeldib nn kaltsukate taga peituv moto: taaskasutus, mis peaks olema tänapäeva ühiskonnas olulisemal kohal. Grand Rose’i valisin kogemuse nimel. Olen rahul enda valikutega.

Mis on su nõuanded gümnasistidele, kes alles alustavad kooli kõrvalt tööl käimist?
Kindlasti mõelda alustuseks asi läbi, kas see on tehtav ning kas gümnasist on valmis sellist kohustust võtma. Paratamatult teeb see elu keerulisemaks. Grand Rose’is alustades olid kõik nädalavahetuste hommikud täis. Ei saanud kellegi juures ööbida ega õhtuti välja minna. Sellised asjad tuleb kindlasti enne läbi mõelda, ning kui selleks ollakse valmis, siis sada protsenti soovitan noortel minna. Vaadata, milleks õpilane valmis on.

Aitäh sulle!
Aitäh. 

Sofia Maria Martin, 12.b klass
Jaga: Twitter Facebook Leia meid Instagramist!

Kuulutused

Galerii