üles
Neljapäev, 28. märts 2024
YoutubeFacebookInstagram

Otsi

Sisesta otsitav sõna...
...või sind huvitav kuu:

Artiklite sarjad

Rubriigid

Valdkonnad

Õpilaste sünnipäevad

28. märts

29. märts

30. märts

31. märts

1. aprill

3. aprill

4. aprill

Töötajate sünnipäevad

30. märts

31. märts

Artikkel, avaldatud 31. jaanuar 2021, vaadatud 2327 korda, autor Reet Lasn, klassiõpetaja
Palju õnne, Raina! Autor/allikas: erakogu

Meie kooli klassiõpetaja Raina Tiidovee tähistab täna oma viielist sünnipäeva. Ja nagu klassiõpetajale kohane, rühib ta kord õpilastega esimesest klassist kolmandani, siis jälle esimesest klassist kuuendani. Ikka ühel eesmärgil: jõuda kuskile lastega koos ja eraldi. Sellel teel ta märkab õpilasi: keegi püüab ja tulemus on kergesti käes, keegi püüab, aga tulemused annavad oodata, keegi püüab ja tulemus jääbki tulemata. Julgustab. Ükskord ikka saavutad endale seatud eesmärgi! Peaasi on eesmärk luua!

Missugune on olnud sinu teekond KGni?
Oma lapsepõlve veetsin Muhus. Minu ema oli Kaarma põhikoolis õpetaja. Seega alustasin ka mina seal oma kooliteed. Gümnaasiumisse tulin KGsse. Edasi õppisin Tallinna Pedagoogilises Seminaris klassiõpetajaks. Oma õpetajakarjääri alustasin Ida-Niidu lasteaed-algkoolis. Olin väga kurb, kui see armas kool kinni pandi, aga ühe ukse sulgemisega avaneb teine. Nii ma KGsse jõudsingi. Minu arvestuste kohaselt olen oma käe alt välja saatnud kaks lendu Ida-Niidust. Meie koolis olen viinud ühed õpilased kolmanda klassi lõpuni ja teised kuuenda klassi lõpuni.

Mida naudid õpetajaks olemises kõige rohkem, mis on need omadused, milleta õpetaja töös hakkama ei saa? Mis oleks olnud sinu teine ametivalik?
Õpetaja iga päev on erinev ja täis ootamatusi. Lapsed on ausad ja vahetud, neile ei saa valetada. Nad ütlevad ausalt välja, mida mõtlevad. Esimene õpetaja on nagu teine ema. Vahel tuleb lapsel soov koolis kalli järele ja loomulikult tuleb siis õpetajat kallistada. Lapsed usaldavad oma õpetajat väga palju. Räägivad oma soove, unistusi, muresid. Kui vaja, leiame kadunud asjad üles. Õpetaja peab olema väga leidlik. Olen sageli tajunud, et see, mida mõtlesin tunnis teha, ei sobi sellesse päeva ja kiiresti hoopis muud meetodid kasutusele võtnud.

Õpetajaks õppimise suvedel töötasin ratsasaatjana Tihuse turismitalus. Tõenäoliselt oleksid olnud hobused minu teine valik.

Mäletad oma esimest raamatut? Kuidas on lugemisega täna?
Juba päris väiksena meeldis mulle ettelugemist kuulata. Sageli olid raamatud päris peas ja ütlesin ettelugejale sõnu ette, kui ta piisavalt kiire polnud. Ise jõudsin lugemiseni alles 1. klassi poole peal. Aga kui see kord selgeks sai, olin väga suur lugeja.

Praegu ei jõua ma kahjuks eriti neid raamatuid lugeda, mida tahaksin. Mul on väike poeg, kellele loen igal õhtul vähemalt 15 minutit. Alustasime eelmisel nädalal „Sipsiku“ raamatuga. Meie õhtud lõpevad sageli kauplemisega, et loe üks lugu veel ...

Teadupoolest olid meeskonnas, kes koostas õppevara. Palun räägi sellest natuke.
Olen sellises projektis osalenud lausa kaks korda. Mõlemal korral olid minu kaaslasteks Ene Riis ja Raina Rääp. Koolibri kirjastusega koostöös tegime töövihiku „Loe ja mõista“ ning Mauruse kirjastusega eesti keele õpiku ja töövihiku 4. klassile. Selline õppevara koostamine on väga suur väljakutse ja väga-väga ajamahukas. Pidev koostöö toimetajate ja hiljem retsensentidega. Kogu vaba aeg kulus uute harjutuste väljamõtlemiseks. Ideest valmimiseni kulus vist ikka paar aastat. Sellist tööd on võimalik teha ainult väga hea meeskonnaga. Raina ja Ene on need inimesed, keda saab usaldada ja kellega koos võiks ka luurele minna.

Raina Rääp meenutab: koos hea sõbraga on iga töö kergem.

Oleme Rainaga koos algklasside õppematerjali „Loe ja mõista“ ning Mauruse 4. klassi eesti keele õpikute ja töövihikute autorid. Kuigi ühe töövihiku trükivalmis saamine on tohutu töö, meenutan seda aega alati sooja tundega. Rainaga koos on väga hea tööd teha. Tal on olemas oma ideed, aga ta on alati valmis kuulama ja arvestama ka teiste mõtteid. Lisaks muidugi tema muhe saare huumor, sest naeru ja naljata ei möödunud meil ükski kokkusaamine.

Millega jõuad/pead/sooviksid tegeleda veel peale KG?
Mulle meeldib väga reisida. Võtsime sõbrannaga igal suvel ette ühe pikema reisi. Minu vaba aeg kulub praegu põhiliselt väikese pojaga koosolemiseks. Näiteks me käime koos väikelaste ujumisringis. Nädalavahetustel oleme meie Muhu kodus. Samuti laulsin väga pikalt naiskooris Piret ja olen käinud paljudel laulupidudel. Elan koori tegemistele praegugi kaasa ja loodan tulevikus taas nendega ühineda.

Naiskoori Piret laulja Taimi iseloomustab Rainat kui väga järjekindlat inimest. Kui midagi ette võtab, siis teeb selle ka lõpuni. Temale saab alati loota. Oma tööd teeb ta põhjalikult ja täpselt. Raina on rahuliku loomuga, sõbraliik, heatahtlik, abivalmis ja konkreetne.

Raina klassiruumist leiab peale järjekindla õppimise ka rõõmu, seiklusi, kindlustunde, hoolivuse ja veel midagi, mis teeb Rainast armastatud õpetaja.

Eerik Elias Rekaya, 2.b klassi õpilane

Minu õpetaja Raina on tore, sest ta ei ole kuri. Ta on lahke. Ta mängib meiega koos mänge, näiteks „Kes aias“. Kui ta meid õpetab, siis ta räägib rahuliku ja tavalise häälega, kui ta kedagi keelama peab, siis ütleb seda lihtsalt. Kui ta seletab midagi, siis ta räägib väga täpselt, mina saan kohe aru. Ma soovin talle head sünnipäeva!

Merle Rekaya, kolleeg ja lapsevanem
Raina kui kolleegiga oleme juba palju aastaid koos astunud, uus ühine teekond sai alguse poolteist aastat tagasi, kui Rainast sai minu poja klassijuhataja. I kooliastme õpetajal peab olema palju kannatlikkust ja huvi, et ära kuulata kõik põnevad seiklused ja mõtted, mida lapsed igal hommikul klassiruumi kaasa toovad, lisaks ka konkreetsust ja täpsust, et kõik oma töödega hakkama saaksid. Salajane koostisosa Raina juures on pidev naerusuine olek! Palju-palju õnne sünnipäevaks!!

Üks provotseeriv küsimus ka. Kas oled saarlane või muhulane?
Muhulane. Mulle pole kunagi valmistanud raskusi õ ja ö vahel valida. Muhus on minu päris kodu, minu aed, meri ja mets.

Mõista, mõista, kes kirjutas Rainast need read? Kes on Raina Tiidovee?
Minu jaoks on Raina kallis sugulane ja väga hea kolleeg.

Võin julgelt öelda, et Raina kasvamist olen kõrvalt näinud just nii kaua, kui palju tal vanust on.

Esialgu pisikese plikatirtsuna, kes oma emaga meil sageli külas käis ja kellel meie samuti külas käisime. Edasi juba Raina sirgumine toredaks kolleegiks.

Raina on hästi toimekas ja aktiivne. Tal on pidevalt kiire ja teda jagub kõikjale. Alles on koolis ja tunni aja pärast võtab ta telefoni vastu juba Muhus. Iga vaba hetke veedabki Raina koos oma perega Muhu kodus. Raina on väga hooliv tütar oma ema Mallele ja hooliv ema oma pisipoeg Oskarile. Koos võtavad nad palju põnevaid retki ette küll autoga, küll ratastega.

Raina on hästi aktiivne liikuja. Igal võimalusel eelistab ta autole jalgsi kõndimist või rattaga sõitmist.

Raina on väga sõbralik ja abivalmis. Õpetajaametis on ta väga hea suhtleja. Ta leiab kergesti ühise keele nii laste kui lastevanematega, ta on väga osav klassi pereürituste korraldaja. Raina on väga asjalik ja mõistev kolleeg.

Kui lahingusse, siis Rainaga läheksin jälle ja uuesti. Naiskodukaitse ridades oleme ööpimeduses koos kaevikutes roomanud ja Raina näitas tuld, kuhu edasi.

Palju õnne ja rõõmu Sulle, kallis Raina!

Reet Lasn,
klassiõpetaja
Jaga: Twitter Facebook Leia meid Instagramist!

Kuulutused

Galerii