Otsi
Artiklite sarjad
- n päeva lõpetamiseni (34)
- Eesti päev (15)
- Bookstagramid (35)
- Koolilehe jõululood (16)
- Suveseik (16)
- Meie koolimaja 45 (6)
- #muusikasoovitus (6)
- Nädala kunstitöö (16)
- Kuidas läheb? (17)
- Õpilane küsib (8)
- Teel ajalukku (41)
- Elu pärast KGd (50)
- Kuu tegija (15)
- Töö ja kool (13)
- Inspira 15 (22)
- Arhiivinurk (48)
Rubriigid
Valdkonnad
Õpilaste sünnipäevad
19. aprill
- Hannes Pulk 5.b
- Uku Karl Jaaska 7.c
20. aprill
- Karl-Johannes Paas 6.c
22. aprill
- Annamai Laansoo 7.c
- Karl Mattias Kahju 8.a
- Karl-Kevin Lauri 9.c
- Mart-Sander Aru 4.b
- Ron Markus Kivi 1.c
23. aprill
- Heti Rannama 6.b
- Kerdo Sepp 8.c
24. aprill
- Kerden Tänav 7.d
- Sten Saar 3.a
- Stiina Saar 3.a
25. aprill
- Jette Tiitus 9.a
- Rasmus Ink 8.c
26. aprill
- Ferek-Franklin Ewen 4.a
- Mattias Kõrge 5.a
Töötajate sünnipäevad
21. aprill
- Eha Põld*
25. aprill
- Inge Jalakas
Viimasel koolinädalal külastasid kõik Kuressaare Gümnaasiumi 4. klassid Silma Õpikoda Haapsalu lähedal. Õppepäevad Silma Õpikojas toimusid KIK-i poolt rahastatud õuesõppeprojekti raames.
Hommikul sõitsime Haapsalu lähedal asuvale Silmale, kus uurisime vett, selle omadusi, rääkisime vee olekutest, soojuspaisumisest, märgamisest ja kapillaarsusest. Teemade selgitamiseks tegime katseid. Kumb on raskem, kas vesi või jää? Kas on võimalik, et kirjaklambrid jäävad veepinnale "ujuma"? Mis juhtub, kui jääkuubikule raputada soola? Põnev oli ise kokku segada Surnumere vett. Kas teate, et Surnumere soolasisaldusega vees tõuseb toores kanamuna pinnale?
Rääkisime ka puhtast veest ning selle puudumisest paljudes maakera piirkondades. Arutlesime selle üle, missugust mõju avaldab inimene veekogudele ja mis veekogudega reostumisel juhtub. Õppekeskuse juures lahesopis nägime selle ilmnemist ka oma silmaga – merelaht kasvab täis, kõikjal rannavees kasvab pilliroog. Rannas vaatlesime lahel ujuvaid või selle kohal lendavaid linde.
Meie õppepäeva viis läbi Silma Õpikoja loodusõppe juhendaja Marko Valker.
Oli põnev ja kasulik. Tuletasime meelde juba õpitut ning saime teada nii mõndagi uut ja huvitavat.
4.b klassi laste mõtted pani kirja klassijuhataja
klassiõpetaja ja inglise keele õpetaja