Autor:
Irina Mulenok
vene ja inglise keele õpetaja
Kontakt: Irina.Mulenok@nooruse.edu.ee
|
Autor: Irina Mulenok vene ja inglise keele õpetaja Kontakt: Irina.Mulenok@nooruse.edu.ee |
Loodud: 8. märts 2019. a. kell 18.59
Muudetud: 10. märts 2020. a. kell 09.37
Õppeaasta: 2019/2020
Õppekava: Gümnaasiumi õppekava, Eksami ettevalmistuskursus
Kestvus: 3 tundi
Gümnaasiumiastmes õpitakse võõrkeelt tasemepõhiselt ning eesmärk on jõuda B2 keeleoskustasemele.
B2 keeleoskustasemega gümnaasiumi lõpetaja eesmärgiks on omanda järgnevad oskused ja teadmised :
1) mõistab konkreetsel või abstraktsel teemal keerukate tekstide ning mõttevahetuse sisu
2) vestleb spontaanselt ja ladusalt sama keele emakeelse kõnelejaga;
3) selgitab oma vaatenurka ning kaalub kõnealuste seisukohtade tugevaid ja nõrku külgi
4) loob erinevatel teemadel sidusa ja loogilise teksti;
5) arvestab suheldes õpitava keele maa kultuurinorme;
6) tunneb huvi õpitavat keelt kõnelevate maade kultuurielu vastu, loeb võõrkeelset kirjandust, vaatab filme ja telesaateid ning kuulab raadiosaateid;
7) kasutab võõrkeelseid teatmeallikaid (nt seletavat sõnaraamatut, internetti) vajaliku teabe otsimiseks ka teistes valdkondades;
8) seab eesmärke ja hindab nende saavutatuse taset ning valib sobivad õpistrateegiaid;
9) seostab omandatud teadmisi nii võõrkeelte valdkonna kui ka teiste valdkondade teadmistega.
Kursus kestab 30.märts - 10.aprill 2020
I nädal
1.-3.varasemad riigieksamid/keelestruktuuride kordamine/individuaalne suuline harjutamine/individuaalne nõustamine
II nädal
1.-3.varasemad riigieksamid/keelestruktuuride kordamine/individuaalne suuline harjutamine/individuaalne nõustamin
Vaheaeg
III nädal
eesti keele riigieksam/ inglise keele eksami konsultatsioonid
IV nädal
inglise keele riigieksam kirjalik osa
suuline inglise keele riigieksam
Õpilastel teavad:
-missugused on riigieksami osad
-missugune riigieksamitöö raskusaste ja missuguseid ülesande tüüpe eksamitöös esineb
- individuaalselt harjutanud suulist eksamit
See kursus ei ole hindeline. Kursus loetakse arvestatuks kui õpilane ei ole põhjuseta puudunud.