Loodusõpetus: 3b prindi
 |
Autor: Ülle Jasmin klassiõpetaja Kontakt: Ulle.Jasmin@nooruse.edu.ee |
Loodud: 4. jaanuar 2017. a. kell 13.49
Muudetud: 4. jaanuar 2017. a. kell 14.03
Õppeaasta: 2016/2017
Õppekava: Põhikooli õppekava, III veerand
Kestvus: 1 tund nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Loodusõpetus kujundab algteadmised ja -oskused teiste loodusteaduslike ainete (bioloogia, füüsika, geograafia ja keemia) õppimiseks ning loob aluse teadusliku mõtlemisviisi kujunemisele. Loodusõpetus aitab õpilasel omandada üldised alused looduskeskkonna terviklikuks tajumiseks ning esmaste seoste mõistmiseks inimese ja tema elukeskkonna vahel. Õpilane õpib märkama ning eesmärgistatult vaatlema elus- ja eluta looduse objekte ning nähtusi, andmeid koguma ning analüüsima ning nende põhjal järeldusi tegema.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
I nädal
Mis on liikumine?
õ. lk. 4- 5; tv. lk. 1
II nädal
Kuidas liiguvad elusolendid ja asjad?
õ. lk. 6- 8; tv. lk. 2
III nädal
Kiirus.
õ. lk. 9-11; tv. lk. 3
IV nädal
Elekter.
Õ. lk. 12-17; tv. lk. 4- 5
V nädal
Kuidas saadakse elektrivoolu.
Õ. lk. 18- 24; tv. lk. 5- 8
VI nädal
Magnetid.
Õ. lk. 25- 27; tv. lk. 9- 11
VII nädal
Kompass.
Õ. lk. 27- 28; tv. lk. 11
VIII nädal
KONTROLLTÖÖ
IX nädal
Põhiilmakaared.
Õ. lk. 32- 35; tv. lk. 12- 13
X nädal
Vaheilmakaared.
Õ. lk. 36- 38; tv. lk. 15- 17
Milliseid oskusi õpilased saavad?
õpilane
* oskab teha vahet elusal ja elutul
* oskab iseloomustada liikumist
* oskab kokku panna lihtsamat vooluringi
* käsitseb ohutult lihtsamaid elektririistu
* teab, millised materjalid juhivad elektrit ja millised mitte
* oskab magneti abil kindlaks teha, milline ese on rauast, milline aga mitte
* oskab määrata looduses, plaanil ja kaardil ilmakaari
* oskab kasutada kompassi ilmakaarte määramiseks
Hindamine
Õpetajal on õigus valida kas lühema või pikema kirjaliku/suulise sõnalise hinnangu andmise vahel. Kõik hinnangud ei pea kajastuma e-koolis. Paljud
tagasisided-hinnangud kajastuvad vaid õpilaspäevikus või õpilase töölehel.
E-kooli tunnistusel kasutatakse tähti ehk lühendeid ja need on kogu kooliastmele
ühesugused. Tagasiside ei sisalda emotsioone, vaid teavitab iga konkreetse oskuse
OMANDATUST.
Oskuse saavutatuse lühendid ülekooliliselt 1.kooliastme KLASSITUNNISTUSEL:
T – teab, oskab, rakendab, teeb, sooritab, mõistab
P – peab harjutama, treenima (midagi on veel vajaka)
O – omandamata
Konsultatsioon neljapäeviti kell 13.00 ruumis 208 või muul ajal kokkuleppel õpetajaga.