Õpioskused: 4d prindi
 |
Autor: Maret Laurson eesti keele ja kirjanduse õpetaja Kontakt: Maret.Laurson@nooruse.edu.ee |
Loodud: 28. oktoober 2016. a. kell 15.15
Muudetud: 13. november 2016. a. kell 23.04
Õppeaasta: 2016/2017
Õppekava: Põhikooli õppekava, II veerand
Kestvus: 1 tund nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Õpioskuste aine eesmärgiks on
* teadmiste-oskuste andmine õpiülesannetega toimetulekuks (teabe otsimine teatmeteostest, sõnastikest, atlasest, teabe käsitlemine, materjali töötlemine ja vormistamine);
* funktsionaalse lugemisoskuse arendamine;
* arvuti kasutamine töövahendina (tekstitöötlus, infootsing);
* iseseisva, individuaalse ja rühmatöö, koostööoskuste ja meeskonnatööoskuste arendamine;
* õppima õpetamine/õppimine, aineõpetuse toetamine;
* õpilase silmaringi laiendamine erinevate teabeallikate kasutamise kaudu.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
04.11.
Aja planeerimine. Päevakava koostamine. Kuidas õppida erinevaid õppeaineid.
11.11
Tähestik. Sõnade tähestikulisse järjekorda seadmine
18.11
Raamatukogu. Kõiksuguste sõnastikega tutvumine
25.11
Olulise info leidmine
02.12
Rühmatöö. Info hankimine
09.12
Tagasiside
16.12
Ristsõna lahendamine
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Õpilased oskavad:
* täita iseseisvalt õpiülesannet;
* kasutada teabekirjandus;
* otsida infot internetist;
* töötada tekstiga;
* oskab loogiliselt ja loovalt mõelda;
* oskab oma tööd kontrollida, analüüsida, teha järeldusi.
Hindamine
Õpioskuste hindamine on arvestuslik - II ja IV veerandi lõpul kantakse tunnistusele kokkuvõttev hinne A/MA (arvestatud või mittearvestatud).
Hindamise aluseks on õpiprotsessi käigus täidetud õpiülesannete hindamine.
Järelvastamine kokkuleppel õpetajaga.