Avastusõpetus: 4a prindi
 |
Autor: Caroliina Rand klassiõpetaja |
Loodud: 23. november 2015. a. kell 12.41
Muudetud: 23. november 2015. a. kell 12.41
Õppeaasta: 2015/2016
Õppekava: Põhikooli õppekava, poolaasta
Kestvus: 1 tund nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Suunata õpilast uurima-mõtlema-seostama-avastama:
huvitava ja aktiivse tegevuse võimaldamisega;
talle pidevalt uute teadmiste huviorbiiti seadmisega;
teadmiste omandamine aktiivsete võtete kättesaadavaks tegemisega;
tingimuste loomisega, mis innustaksid last uusi teadmisi ja oskusi praktiliselt kasutama;
eneseväljenduse jõukohaste võtete õpetamise ja harjutamisega.
Avastusõppes kasutatakse lapsi arendavaid interaktiivseid (aktiiv)õppemeetodeid.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
26.-30.okt Tutvumine Eesti atlasega, kaartidega tutvumine, info otsimine.
2.-6.nov avastusõpe Koigi rabas (4.nov)
9.-13.nov Teekonna leidmine ja vahemaade mõõtmine. Interaktiivset kaartide kasutamine. (LÕ tv lk 34-35) Arvutikaardid (http://maps.google.com/)
16.-20.nov Kontuurkaardi täitmine - mandrid, maailmajaod, mered, ookeanid
23.-27.nov Arvutikaardid. Kodukoha kaardi tegemine internetis tv lk 42-43
30.nov-4.dets Töö atlasega. Euroopa riigid
7.-11.dets Maavärinad - iseseisev töö arvutiga (http://koolielu.ee/waramu/view/1-8a15cfb2-67e7-4721-b20c-1522144106e0 (http://www.gi.ee/geomoodulid/files/modules/maavarinad2.html)
14.-18.dets Tornaadod - tööleht tornaadode ja vesipükside kohta. Katsedhttp://koolielu.ee/waramu/view/1-009306b2-fca8-468f-8fa6-ba4c5372d883 Internetist loodusõnnetuse kohta info otsimine ja küsimustiku täitmine. tv lk 53
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Oodatavad õpitulemused:
õpilane:
1) õpib uurima-mõtlema-seostama-avastama ning järeldusi tegema
2) oskab looduses märgata muutusi
3) oskab kasutada arvutit info otsimiseks, õppemängudeks
4) muutub õppimises iseseisvamaks
Hindamine
* Arvestuslik (kokkuvõttev A/MA II ja IV veerandi ja õppeaasta lõpul)
* 2-3 arvestuslikku tööd poolaastas
* aktiivne osavõtt tundidest