Tööõpetus: 1a prindi
 |
Autor: Sirje Mehik klassiõpetaja Kontakt: Sirje.Mehik@nooruse.edu.ee |
Loodud: 3. september 2015. a. kell 20.19
Muudetud: 13. september 2015. a. kell 21.20
Õppeaasta: 2015/2016
Õppekava: Põhikooli õppekava, I veerand
Kestvus: 1 tund nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Tööõpetuse õpetamisega taotletakse, et õpilane
• omandab vajalikud oskused igapäevaeluks, tööks ja harrastusteks;
• omandab teadmisi mitmesuguste materjalide, töövahendite ja -traditsioonide kohta ning oskab neid oma töös kasutada;
• kogeb eneseteostuse võimalusi käelise tegevuse kaudu, arendab loovust ja esteetilist maitset;
• õpib tundma ja valima sobivamaid töövõtteid, olema säästlik ettevõetud töös;
• arendab tööks vajalikke isiksuse omadusi: vastutustunnet, täpsust, püsivust ning töökultuuri ja -harjumusi;
• omandab oskuse iseseisvalt mõelda, töötada, otsustada, hinnata oma tööd kriitiliselt.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
4.09. Järjehoidja (värvilisest paberist aplikatsioonide kleepimine)
11.09. Kääridega lõikamine. Jalajälg.
16.09.Tervisespordipäev: Reipalt kooli!
23.09. Algvormide saamine plastilliinist. Seened- plastiliin, voolimine
30.09. Seeneuss kodus- ribavoltimine, rebimine
7.10. Värvilised lehed- mosaiik, v. paberid, liim
14.10. Värvilised lehed- töö lõpetamine
21.10. Puravikud- voltimine
Milliseid oskusi õpilased saavad?
õpilane
* kasutab materjale säästlikult
* oskab kujundada ja konstrueerida ruumis ja tasapinnal
* kasutab õpitud tehnikaid ja töövõtteid
* kuulab, jälgib ja saab aru õpetaja suulistest tööjuhistest
* töötab iseseisvalt , arvestades töö teostamisel tööle seatud ülesandeid ja eesmärke
* oskab töökohta tööks organiseerida
* täidab töötades ohutusnõudeid
* tagab korra ja puhtuse töökeskkonnas
Hindamine
Suulised hinnangud. Konsultatsioon neljapäeviti kell 13.00 ruumis 109.