Eesti keel ja kirjandus: 4b prindi
 |
Autor: Ruth Jasmin klassiõpetaja |
Loodud: 14. märts 2011. a. kell 16.24
Muudetud: 14. märts 2011. a. kell 16.24
Õppeaasta: 2010/2011
Õppekava: Põhikooli õppekava, IV veerand
Kestvus: 5 tundi nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Eesti keel kui meie emakeel on kõikide teiste ainete õpetamise alus.Eesti keeles saab õpilane funktsionaalse lugemise oskuse ja
kogemuse,mis aitab mõista teistes ainetes õpetatavat materjali.Eesti keele õpetamine annab õpilasele suulise ja kirjaliku
väljendusosluse.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
I nädal 28.03.-01.04
Loeme ja kirjutame dialooge."Kui kurgil jäi kurk haigeks" lk 122-123
Otsekõne lk 124-125,tv h 97-100
"Võimlarott" õ lk 126-127
Otsekõne kirjavahemärgid õ lk 128-129,tv h 101-105
Harjutamine.
II nädal 04.-08.04
"Vanaema õunapuu otsas" õ lk 130-131
Otsekõne kirjavahemärkide harjutamine õ lk 132-133,tv h 106-109
Harjutav etteütlus
Etteütlus hindele
Klassiväline lugemine-lugemiskontroll
III nädal 11.-15.04
Peatüki kokkuvõte-lk 138
Sõnad,mille ette pannakse koma õ lk 134-137,tv h 110-116
Kordamine
Kontrolltöö nr 7
IV nädal 18.-22.04
Tegelased.Kirjaniku eesmärk-õ lk 140
Katkend raamatust"Karupoeg Puhh" õ lk 141-146,tv h 117
Tekstis vigade parandamine tv h 118
Otsekõne ja saatelause tv h 119,120
"Naerugaas" õ lk 147-151,tv h 121,122
V nädal 25.-29.04
"Esimene päev Kuul"õ lk 152-157,tv h 123-125
Kirjavahemärgid tv h 126
"Rasmus,Pontus ja Lontu" õ lk 158-165,tv h127,129
Kirjavahemärgid -tv h 128,130
Kordamine
VI nädal 02.-06.05
Toredaid luuletusi lk 166-167
Peatüki kokkuvõte lk 168
Sünonüümid õ lk 170-171,tv h 131-134
Sama kirjapilt,erinev sisu õ lk 172-173
Vastandid õ lk 174-175,tv h 135-141
VII nädal 09.-13.05
Kordamine.Ümberjutustus
Pilt kõneleb lk 176-179,tv h 142
Omadussõna tv h 143
Loetelu tv h 144-146,kirjavahemärgid 147,148
VIII nädal 16.-20.05
Peatüki kokkuvõte,mõistete kinnistamine õ lk 202-204
Kontrolltöö nr 8
Lugemispäevik hindamiseks
Etteütlus
Lisalugemist
Milliseid oskusi õpilased saavad?
*õpilased oskavad leida tekstidest otsekõnet,kirjavahemärgistada otsekõnet,kirjutada dialooge
*oskavad kasutada koma õigete sidesõnade ees ja loetelus
*oskavad kirjutada ümberjutustust
*oskavad teksti ilmekamaks muuta
*leida vastandtähendusega sõnu,sarnase tähendusega sõnu
*esitada luuletust peast
Hindamine
Õpilased saavad hinded 2 etteütluse,2 kontrolltöö,ümberjutustuse ,2 lugemiskontrolli,lugemispäeviku täitmise eest.Kontrolltööd ja lugemiskontrollid kogume mappidesse,iga töö järel on vaja teha vigade parandus.Puudumise või ebaõnnestunud töö korral saab
järgi vastata 1 nädala jooksul neljapäeviti kell 13.00-15.30 või kokkuleppel õpetajaga.Saadud hinnetele on soovitav lisada vanema
allkiri.Abi saab ka õpiabi tundides teisipäeviti ja kolmapäeviti 13.00-16.00Veerandihinde panemisel arvestan vihikute üldist korda ja
käekirja.Tööde hinne tuleneb punktide koguarvust- hinne"5"-100-90%
"4"-89-70%
"3"-69-45%
"2"-25-49%
"1"-0-24%
Hinde"0" saab õpilane,kes on arvestusliku töö ajal puudunud või ei esitanud õigeaegselt.Töö esitamisel saab õpilane punktiarvule
vastava hinde.