Pole: 8_grupp prindi
 |
Autor: Malle Tiitson geograafiaõpetaja Kontakt: Malle.Tiitson@nooruse.edu.ee |
Loodud: 4. september 2014. a. kell 09.11
Muudetud: 21. august 2019. a. kell 13.35
Õppeaasta: 2014/2015
Õppekava: Põhikooli õppekava, aasta
Kestvus: - tundi nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Põhikooli geograafiaõpetusega taotletakse, et õpilane:
1) tunneb huvi geograafia ning teiste loodus- ja sotsiaalteaduste vastu ning saab aru nende tähtsusest igapäevaelus ja ühiskonna arengus;
2) väärtustab nii kodukoha, Eesti kui ka teiste maade looduslikku ja kultuurilist
mitmekesisust;
3) rakendab loodusteaduslikku meetodit probleeme lahendades, planeerib ja teeb vaatlusi ja mõõdistamisi ning tõlgendab ja esitab saadud tulemusi;
4) kasutab teabeallikaid ja hindab kriitiliselt neis sisalduvat geograafiainfot ning loeb ja
mõtestab lihtsat loodusteaduslikku teksti;
5) mõistab loodusteaduste- ja tehnoloogiaalase kirjaoskuse olulisust igapäevaelus, on loov
ning motiveeritud elukestvaks õppeks.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
I veerand
Lihtsamate mõõtmiste teostamine - kauguse hindamine, nõlva kõrguse ja kalde mõõtmine, ilmakaarte määramine, puu kõrguse mõõtmine.
II veerand
Geoinfosüsteemid. Arvutikaardid. Info otsimine interaktiivsetelt kaartidelt. Oma kaardi koostamine.
III veerand
Mineraalid. Kivimid ja kivistised. Mineraalidide ja kivimite määramine.
IV veerand
Kooliümbruse kaardi kasutamine, kaardile info märkimine, GPSi kasutamine
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Õpilane
* oskab kasutada kaarte ja teisi geograafiliste nähtuste esitusviise ning tehnikaid, et hankida, töödelda ja väljendada ruumiliselt esitatud teavet;
* oskab analüüsida tabeleid, graafikuid ja diagramme, teha järeldusi neil esitatud nähtuste sisu ja arengusuundade kohta;
* oskab teha looduses lihtsate vahenditega mõõtmisi ja vaatlusi.
Hindamine
Valikaine (geograafia, bioloogia, keemia, füüsika) koondhinne pannakse välja õppeaasta lõpuks, kõik saadud hinded on võrdse kaaluga.