Perekonnaõpetus: 11a, 11b, 11c prindi
 |
Autor: Sirje Kereme õpetaja |
Loodud: 7. november 2012. a. kell 23.34
Muudetud: 30. oktoober 2013. a. kell 23.39
Õppeaasta: 2013/2014
Õppekava: Gümnaasiumi õppekava, I kursus
Kestvus: 35 tundi
Miks me seda ainet õpime?
Läbi aine kujundada terviklik, isesisev, teisi arvestav inimene.
Omandab teadmised, oskused ja hoiakud, mis on esmavajalikud perekonnaeluks.
Omandab valmiduse tunnetada iseennast ja oma rolli nii kasvuperekonna kui ka enda loodava perekonna liikmena.
Väärtustab perekonda,
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
1. tund- Ainega ning hindamismudeliga tutvumine. Perekond, selle mõjutused ühiskonna poolt, mured ja tavad
2. tund- Perekod selle keerulisus ja lihtsus; perekonnatüübid, abielutüübid ja arutlus nendel teemadel
KODUS: Vastavalt grupi teemadele valmistuge grupiga järmiseks tunniks tutvustamaks antud abielutüübi vormi, millised on plussid ning millised miinused sellises suhtes. Klass kuulab ja väitleb
3. tund- Õpilaste rühmad vastavad klassi ees, klass väitleb.
Perekonna ülesanded: lk 19: ESSEE teema- "Ühe perekonna lugu" Kasutada võid oma loo kirjutamisel lk 19 küsimusi. Võid jutustada oma esivanematest
4. tund- Arutlus, õpetaja loeng perekonna ajaloost.
KODUS: grupid tutvustavad slaididel erinevatev ajastute perekonnamudelit, toovad näiteid, lisavad illustratiivseid materjale.
5. tund- Tund arvutiklassis- grupid esitlevad oma tööd klassile
KODUS: lk 35 ül. 1 ja 2 kirjalikult vihikusse
6.tund- Suhete loomine, seksuaalsus ja selle areng l'bi erineva ajastu
Grupid, arutlus.
7. tund- essee...Armastuse erinevad mudelid.
KODUS: Arutlus erinevate vanuste vahel- ARMASTUS
8. tund- Arutlus kolmel teemal/ Abielu on jumalast. Monogaamsus ja tsiviilabielu seotus Vana Roomaga, Naiste ]igused ja kohustused ning nende seotus Koraaniga
9. tund- Kohanemine ja seksuaalelu algus
10. Iseseisev arutelu, lk 51
11. tund- Lood suurest ja puhtast armastusest< Slaidid, ideede jaotamine ja teostuse kujundamine.
KODUS- koosta paarilisega lugu SUUREST TUNDEST, ARMASTUSEST. Pange kokku slaidid ning lisage juurde heli.
12. SLAIDIDE VAATAMINE JA ESITLUSED
13. SLAIDIDE VAATAMINE JA ESITLUSED
14. Mis on omane meestele ja naistele?
15 Paarissuhte algus, sobiva kaaslase valik/sooline ja kultuuriline erinevus
KODUS; Millised on partneri valiku vead. Kuidas mõjutab inimese kaasasaadud lastetuba, kooselu, millega peab arvestama?
16. Abielu, abielu tavad ja kombed- arutlus.
'KODUS; kirjelda oma vanemate pulmi, mida mäletatakse/võimalusel fotod/
17. Paarissuhete erinevad perioodid...milliseid raskusi kogetakse, kuidas neid vältida?
KODUS; Uuri välja kuhu ja kuidas toimida, kui soovitakse abielluda? Uuri teavet kohalikust perekonnaseisuasutusest.
'18. Lapseootus ja sünd
Viljastumine ja rasedus...film, arutlus
19. Lapsendamine ja lapse sünd...film, seletus, arutlus
20. Nimi ja selle tavad. Ema, isa ja lapse seaduslik kaitse.
KODUS: uurida, millised on vanemate kohustused oma lapse ees?
21. Vanemaks olemine, selle erinevad vormid
22. Lapse erinevad arengu etapid.
KODUS: Mõtiskluseks: mida head võtan oma lapsepõlvest kaasa, mida jätaksite parem maha?
23. Perekond ja kasvatus, kasvatuspõhimõtted/erinevate ajastute erinevus/
24. Laste arv, õnnaspositsioon ja suhted
KODUS: arutlus lk 162 teemal, valik vaba
25. Pere argipäev ja suhteprobleemid
KODUS; Kirjelda omapere traditsioone ja nende toimumist
26. Kuidas leida lahendusi suhteprobleemidele?
KODUS: uurida, millised võimalused on suhete parandamiseks, arutle vanemate või vanavanematega
27. Igapäevased toimetused peres, kalkuleerimine.
KODUS: koosta oma pere eelarve, enne teostust oled valinud endale pere mudeli, lähtu sellest. Esitlus
28. Kriisid ja toimetulek nendega.
KODUS:; Üks rääkimata lugu, saata õpetaja mailile
29. Lahkumine, põhjused ja tagajärg
30. Lahutus ja lapsed., teistkordne kooselu
31. Surm perekonnas ja lein.
31. Uskumused ja rituaalid
32. Perekond inimese elus
33. Side põlvkondade vahel.
KODUS: Arutlus, milline tähtsus on minu elus vanavanematel- mida sain ellu kaasa
34. Filmid, arutlus, lood, Tagasiside
35. Tagasiside
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Selgitab kooselu ja perekonna osa üksikisiku ja ühiskonna elus.
Väärtustab perekonda ning teab, oskab näha ja analüüsida lähedaste inimsuhete rolli inimese elus ning oma vastutust suhtes.
Analüüsib perekonna funktsioone indiviidi ja ühiskonna seisukohast ning omab valmidust korraldada argielu kodus, arvestades pereliikmete turvalisust, vajadusi ja tervist.
Tunneb abielu ja perekonna õiguslikke külgi.
Hindamine
Kõik kodused tööd kogutakse kokku kooli arvutisse, kausta nimega PEREKONNAÕPETUS. Hinnatakse kogu kausta sisu kaks korda aastas.Kuna enamus töid on arvamustööd on kõik tehtud tööd positiivse hindega.
Suulised esinemise ja aktiivsus arutlustel