Minu ainekaardid:

0 kaarti!

---

13348 ainekaarti
63 õppeainet
121 õpetajat

Ained:

• A-võõrkeel (893)
• Ajalugu (218)
• Arvuti matemaatikas (59)
• Arvutikäsitlusõpetus (1)
• Avastusõpetus (60)
• B-võõrkeel (15)
• B-võõrkeel (S) (207)
• B-võõrkeel (V) (350)
• Bioloogia (54)
• C-võõrkeel (S) (53)

Viimati lisatud:

• Loodusõpetus (6a, 6b, 6c, pk I poolaasta)
  Ruth Rist, 3 tundi
• Matemaatika (6b, pk I trimester)
  Signe Vahkal, 5 tundi
• Matemaatika (7c, pk I trimester)
  Signe Vahkal, 4 tundi
• Käsitöö ja kodundus (8a T, 8c T, pk I poolaasta)
  Ene Pidmann, 2 tundi
• Käsitöö ja kodundus (6a T, 6c T, pk I poolaasta)
  Ene Pidmann, 2 tundi
• Kunst (9a, 9b, pk I poolaasta)
  Ene Pidmann, 1 tund
• Kunst (8b, 8c, 8d, pk I poolaasta)
  Ene Pidmann, 1 tund
• Kunst (7a, 7b, 7d, pk I poolaasta)
  Ene Pidmann, 1 tund
• Käsitöö ja kodundus (7a T, 7c T, pk I poolaasta)
  Ene Pidmann, 2 tundi
• Eesti keel (8_grupp, pk I trimester)
  Heidi Truu, 2 tundi

Eesti keel ja kirjandus: 8_grupp prindi

Autor: Maret Laurson eesti keele ja kirjanduse õpetaja Kontakt: Maret.Laurson@nooruse.edu.ee

Miks me seda ainet õpime? üles

Põhikooli õppekava taotleb, et õpilane oskab ennast nii suuliselt kui kirjalikult korrektselt väljendada. Selleks õpime lauseehitust, erinevaid lauseliike,
lausete kirjavahemärgistamist. Süvendame häälikuõigekirja reegleid ja kinnistame õigekirjaoskust praktilistes töödes. Et õpilane oskab mõtestatult
lugeda ja loetut analüüsida, tunneb erinevaid proosa- ja luuležanre.

Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa) üles

1. nädal (16.-20. jaan)
1. Ainekaardi tutvustamine
2. Noorsookirjandus. A. Vallik ja noorsookirjandus
3. Häälikuõpetus. Sulghäälikute pikkus...Etteütluse teksti koostamine
4. K. Mazetti "Jumala ja minu vahel on kõik läbi"
2. nädal (23.-27. jaan)
1. K. Mazetti "Jumala ja minu vahel on kõik läbi"
2. Häälikuühendi õigekiri. Etteütlus
3. Lugemisülesanne
4. Rindlause
3. nädal (30. jaan - 3. veebr)
1. "Kuidas elad, Ann?" - sisuanalüüs
2. Rindlause
3. Teose arutelu
4. Põimlause
4. nädal (6.-10. veebr)
1. "Berti piinad"
2. Lausete kirjavahemärgistamine. Harjutamine
3. Kuidas kirjutada ja ette kanda kõnet?
4. Etteütlus
5. nädal (13.-17. veebr)
1. Kõne sõbrapäevaks. Kõne esitamine kaaslastele
2. Vigade analüüs, parandus
3. Liitlause kordamine
4. "Sõnade lõpp"
6. nädal (20.- 23. veebr)
1. "Musta kaarna küüsis" - sisuanalüüs
2. Otsene ja kaudne kõne
3. Teose arutelu
4. Otsene ja kaudne kõne

Milliseid oskusi õpilased saavad? üles

Õpilased tunnevad erinevaid lauseliike, kirjavahemärkide kasutamist, oskavad tekste mõtestatult lugeda, analüüsida, tunnevad erinevaid žanre.

Hindamine üles

Veerandihinne kujuneb kõikide hinnete kokkuvõtva hindena.
Etteütlus: 0-2 viga "5"
2-6 viga "4"
7-10 viga "3"
Õpilane vastab veerandi jooksul kolm kirjandusteost:
A. Vallik "Kuidas elad, Ann?"
I. Lember "Musta kaarna küüsis"
A. Kitzberg "Libahunt"