Eesti keel: 7c prindi
 |
Autor: Jaana Puksa eesti keele ja kirjanduse õpetaja Kontakt: Jaana.Puksa@nooruse.edu.ee |
Loodud: 3. märts 2020. a. kell 10.01
Muudetud: 6. märts 2020. a. kell 10.40
Õppeaasta: 2019/2020
Õppekava: Põhikooli õppekava, aasta
Kestvus: 2 tundi nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Põhikooli aineõpetus taotleb, et õpilane
* mõistab eesti keele tähtsust rahvuskultuuris ning hea keeleoskuse vajalikkust;
* tuleb toime eesti kirjakeelega isiklikus ja avalikus elus ning edasi õppides; järgib kirjutades eesti õigekirja aluseid ja põhireegleid;
* suhtleb eesmärgipäraselt, valib konteksti sobiva suhtluskanali; väljendub kõnes ja kirjas asjakohaselt ja selgelt;
* osaleb diskussioonides ja rühmatöös, avaldab oma arvamust põhjendatult ja keeleliselt korrektselt;
* kuulab ja loeb arusaamisega eri liiki tekste, teeb kuuldu ja loetu põhjal järeldusi ning annab hinnanguid; vahendab loetut ja kuuldut suuliselt ning kirjalikult;
* leiab asjakohast teavet meediast ja internetist, hindab seda kriitiliselt ning kasutab sihipäraselt;
* tunneb tekstiliike ja nende kasutusvõimalusi ning oskab eesmärgipäraselt valmistuda eri liiki tekstide koostamiseks ja esitamiseks;
* kirjutab eri liiki tekste ja vormistab need korrektselt;
* kasutab sõna- ja käsiraamatuid ning leiab õigekeelsusabi veebiallikatest.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
9.-13.03.2020
* Arvamuslugu; õp lk 118-121, tv h 103-104
* Uudis; õp lk 122-127, tv h 105-109
16.-20.03.2020
IX. HÄÄLIKUÕIGEKIRI
* Üksikhääliku õigekiri; õp lk , tv h
* Häälikuühendi õigekiri; õp lk, tv h
23.-27.03.2020
* Võõrsõnade õigekiri; õp lk, tv h
* Võõrsõnade õigekiri; õp lk, tv h
30.03-3.04.2020
XI. KÄÄNDSÕNA VORMISTIK
* Neliteist käänet; õp lk, tv h
* Omastav kääne on põhikääne; õp lk, tv h
6.-9.04.2020
* Omadussõna võrdlusastmed; õp lk, tv h
* Omadussõna võrdlusastmed; õp lk, tv h
13.-17.04.2020
XIII. TEGUSÕNA VORMISTIK
* Tegusõna pöördelised vormid. Isik ja arv. Aeg; õp lk, tv h
* Tegusõna kõneviisid; õp lk, tv h
VAHEAEG
27.-30.04.2020
* Isikuline ja umbisikuline tegumood. Eitav ja jaatav kõne; õp lk, tv h
* Tegusõna käändelised vormid; õp lk, tv h
4.-08.05.2020
* Tegusõna põhivormid; õp lk, tv h
* Vormidevahelised seosed; õp lk, tv h
11.-15.05.2020
XV. KOKKU- JA LAHKUKIRJUTAMINE
* Nimisõna kokku- ja lahkukirjutamine; õp lk, tv h
* Omadussõna kokku- ja lahkukirjutamine; õp lk, tv h
18.-22.05.2020
* Arvsõna kokku- ja lahkukirjutamine; õp lk, tv h
* Tegusõna kokku- ja lahkukirjutamine; õp lk, tv h
25.-29.05.2020
* Muutumatute sõnade kokku- ja lahkukirjutamine; õp lk, tv h
* Muutumatute sõnade kokku- ja lahkukirjutamine; õp lk, tv h
1.-08.06
* Projektipäevad
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Klassi lõpetamisel õpilane
* oskab valida suhtluskanalit; peab asjalikku kirja- ja meilivahetust;
* esitab kuuldu ja loetu kohta küsimusi, teeb kuuldu ja loetu põhjal järeldusi ning annab hinnanguid;
* võtab loetut ja kuuldut eesmärgipäraselt kokku ja vahendab nii suulises kui ka kirjalikus vormis;
* seostab omavahel teksti, seda toetavat tabelit, pilti ja heli;
* reageerib tekstidele sihipäraselt nii suuliselt kui ka kirjalikult ning sobivas vormis: võrdleb tekste omavahel, selgitab arusaamatuks jäänut, esitab küsimusi, vahendab ja võtab kokku, kommenteerib, esitab vastuväiteid, loob tõlgendusi ja esitab arvamusi ning seostab teksti oma kogemuse ja mõtetega;
* kasutab omandatud keele- ja tekstimõisteid teksti tõlgendamisel, tekstide seostamisel ja tekstile reageerimisel;
* eristab kirjakeelt argikeelest;
* teab eesti keele murdeid;
* järgib eesti õigekirja aluseid ja põhireegleid;
* oskab õigekirjajuhiseid leida veebiallikatest, sõna- ja käsiraamatutest;
* teab eesti keele sõnaliike ja -vorme;
* rakendab omandatud keeleteadmisi tekstiloomes, tekste analüüsides ja hinnates;
* teab õpitud tekstiliikide keelelisi erijooni;
* kasutab tekstide koostamisel tavakohast ülesehitust ja vormistust.
Hindamine
* Eesti keele II trimestri kokkuvõttev hinne kujuneb kõigi õppeprotsessis saadud hinnete põhjal. Iga õpilane saab vähemalt 6 hinnet järgmiste tööde eest:
1) tunnikontroll: häälikuõigekiri;
2) tunnikontroll: võõrsõnade õigekiri;
3) tunnikontroll: omadussõna võrdlusastmed;
4) tunnikontroll: tegusõna: arv, pööre, tegumood, isikuline ja umbisikuline tegumood, eitav ja jaatav kõne;
5) loovtöö;
6) õpimapp.
* Valikuliselt hinnatakse koduste ülesannete täitmist.
* Õppeaasta lõpus saab õpilane õpimapi eest hinde (hinnatakse III trimestril).
Kontrolltöö ja tunnikontrolli hindamisel on aluseks punktisüsteem:
90-100% hinne "5"
75-89% hinne "4"
50-74% hinne "3"
20-49% hinne "2"
... 19% hinne "1"
Kontrolletteütlustel hinne:
"5" - töö veatu või 1 viga
"4" - 2-3 ortograafia viga
"3" - 4-6 viga
"2" - 7-9 viga
"1" - vigu rohkem kui 9
*Loovtöö hindamisel hinnatakse eraldi sisu (vastavus tööülesandele) ja õigekirja (vt kontrolletteütluse hindamisskaalat).
*Suulise esitluse/ettekande puhul hinnatakse koos nii sisu kui esinemist.
*Töö ebaõnnestumise või koolist puudumise korral on õpilasel kohustus hindeline töö (kontrolltöö, etteütlus, tunnikontroll vm) järele vastata 10 koolipäeva jooksul.
*Kui töö on esitamata või kontrolltöö sooritamata, kajastub see eKoolis nullina. "0" asendub hindega pärast töö tegemist/esitamist või "1"-ga, kui tööd 10 koolipäeva jooksul järele ei vastata.
*Kui kodutöö on tegemata või esitamata, kajastub see eKoolis nullina. "0" asendub hindega pärast töö tegemist/esitamist või "1"-ga, kui kodutöö pole järgmise ainetunni alguseks esitatud.
Vajalikud õppevahendid:
* eesti keele õpik;
* korrektne eesti keele vihik;
* eesti keele töövihik;
* õpimapp;
* kirjutusvahend (sinine või must pastapliiats või tinten-pen). NB! Kasutada võib läbivalt ainult üht värvi - kas sinist või musta.
Õppekomplekt:
* Priit Ratassepp “Eesti keele õpik 7. klassile” I ja II osa, Avita, 2017