Ainekaardid

Minu ainekaardid:

0 kaarti!


13348 ainekaarti
63 õppeainet
121 õpetajat

Matemaatika: 6d prindi

Lehekülje menüü: Miks? Sisu Oskused Hindamine

Autor:

Laivi Jürisson

matemaatikaõpetaja

Kontakt: Laivi.Jurisson@nooruse.edu.ee

Loodud: 1. detsember 2019. a. kell 08.14
Muudetud: 3. veebruar 2020. a. kell 14.18

Õppeaasta: 2019/2020

Õppekava: Põhikooli õppekava, II trimester

Kestvus: 5 tundi nädalas

Miks me seda ainet õpime? üles

Matemaatika tegeleb mudelitega, seoste kirjeldamise ning meetodite väljatöötamisega. Põhikooli matemaatikaõpetus annab õpilastele valmisoleku mõista ning kirjeldada loogilisi, kvantitatiivseid ja ruumilisi seoseid. Matemaatikakursuses omandatakse kirjaliku, kalkulaatoril ja peastarvutamise oskus, tutvutakse tasandiliste ja ruumiliste kujundite omadustega, õpitakse matemaatiliselt seoseid kirjeldama. Omandatakse vajalikud algebra põhioskused. Saadakse esmane ettekujutus ümbritsevate juhuslike sündmuste maailmast ja selle kirjeldamise võtetest. Põhikooli matemaatikakursuses omandatud meetodeid ja keelt saavad õpilased kasutada teistes õppeainetes.
Õpet üles ehitades pööratakse erilist tähelepanu õpitavast arusaamisele ning õpilaste loogilise ja loova mõtlemise arendamisele. Rõhutatakse täpsuse, järjepidevuse ja õpilaste aktiivse mõttetöö olulisust kogu õppeaja vältel. Matemaatilisi probleemülesandeid lahendades saavad õpilased ahaa-elamuse kaudu kogeda edu ja avastamisrõõmu. Õppeprotsessis kasutatakse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) võimalusi. (Ainevaldkonna kirjeldus, põhikooli riiklik õppekava)

Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa) üles

II trimester 25. november - 6. märts.

11. nädal 18.-22. nov
* Mis on protsent?
* Protsent. Osa leidmine tervikust antud protsendimäära järgi.
* Osa leidmine tervikust antud protsendimäära järgi.


I TRIMESTRI LÕPP

12. nädal 25.-29. nov
* Osa leidmine tervikust antud protsendimäära järgi.
* Osa leidmine tervikust antud protsendimäära järgi.
* Osa leidmine tervikust antud protsendimäära järgi.
* Osa leidmine tervikust antud protsendimäära järgi.
* Kordamine


13. nädal 2.-6. dets
* Kordamine
* Kontrolltöö. Protsentarvutus.
* Ringjoon ja ring.
* Täispööre ja ringi sektor.
* Sektordiagramm.


14. nädal 9.-13. dets
* Sektordiagramm.
* Sektordiagramm.
* Ringjoone pikkus.
* Ringjoone pikkus.
* Ringj pindala.

15. nädal 16.-20. dets
* Ringi pindala.
* Kordamine.
* Kontrolltöö - Ringjoon ja ring.
* Kordamine
* Kordamine

JÕULUVAHEAEG 23. dets - 5. jaanuar


16. nädal 6.-10. jaanuar
Õpiku II osa
* Kordamine
* Kordamine
* Kordamine
* Kordamine
* Kordamine

17. nädal 13.-17. jaan
* Kordamine.
* I poolaasta arvestustöö 14.01
* Õpiku II osa: Geomeetrilised konstruktsioonid. Kolmnurk.
* Peegeldus sirgest.
* Peegeldus sirgest.

18. nädal 20.-24. jaanuar
* Lõigu poolitamine.
* Antud sirgele ristsirge joonestamine.
* Antud sirgele ristsirge joonestamine.
* Nurga poolitamine.
* Nurga poolitamine

19. nädal 27. -31. jaanuar
* Kordamine
* Kontrolltöö - Geomeetrilised konstruktsioonid
* Kolmnurga nurkade summa
* Kolmnurga nurkade summa
* Kolmnurga joonestamine kolme külje järgi.


20. nädal 3.-7. veebruar
* Kolmnurga joonestamine kolme külje järgi.
* Kolmnurga joonestamine kahe külje ja nendevahelise nurga järgi.
* Kolmnurga joonestamine kahe külje ja nendevahelise nurga järgi.
* Kolmnurga joonestamine ühe külje ja selle lähisnurkade järgi.
* Kolmnurga joonestamine ühe külje ja selle lähisnurkade järgi.

21. nädal 10.-14. veebr
1) Kolmnurga joonestamine ühe külje ja selle lähisnurkade järgi
2) Kolmnurkade liigitamine
3) Võrdhaarse kolmnurga omadusi
4) Võrdhaarse kolmnurga omadusi
5) Kolmnurga alus ja kõrgus

22. nädal 17.-21. veebr
1) Kolmnurga pindala
2) Kolmnurga pindala
3) Kordamine
4) Kontrolltöö - Kolmnurk
5) Eesti päev

23. nädal Vaheaeg 24. veebr-1. märts

24. nädal 3.-6. märts II trimestri lõpp
1) Kordamine
2) Negatiivsed arvud
3) Arvtelg
4) Vastandarvud
5) Arvu absoluutväärtus

Milliseid oskusi õpilased saavad? üles

Õpilane oskab II trimestri lõpuks:
*leida osa tervikust nii osamäära kui ka protsendimäära kaudu;
*joonestada diagramme;
*käsitseda sirklit, joonlauda, nurklauda ja malli lihtsamates geomeetrilistes konstruktsioonides;
*arvutada ringi pindala ja ringjoone pikkust;
*liigitada kolmnurki;
*rakendada ülesannete lahendamisel kolmnurga nurkade summat ja võrdsuse tunnuseid;
*konstrueerida kolmnurki kolmel põhijuhul;
*arvutada kolmnurga ümbermõõtu ja pindala.

Hindamine üles

Tunnikontrollide ja kontrolltööde hindamise korral võrreldakse õpilase arengut õppekavas taotletatavate õpitulemustega, kasutades numbrilist hindamist viie palli süsteemis.

Teadmiste kontrollides (hindelised arvestustööd) arvestatakse punkte ja hinne tuletatakse üldjuhul alljärgnevalt:
Hinne "5" 90- 100% punktide arvust
Hinne "4" 75- 89% punktide arvust
Hinne "3" 50- 74% punktide arvust
Hinne "2" - 20-49% punktide arvust
Hinne "1" - 0-19% punktide arvust

Hindelise töö tunnist puudunud õpilasele märgitakse eKooli null "0", mis asendatakse pärast töö tegemist/esitamist hindega. Hindega "1" või "2" hinnatud töö järelvastamise aeg lepitakse kokku õpetajaga pärast nõuetele vastava vigade paranduse esitamist või aineõpetaja konsultatsiooni.

Kokkuvõtval hindamisel arvestatakse kõiki õppeperioodi jooksul saadud õpitulemuste hindeid. Olulisema kaaluga on konrtolltööd.
Õpetaja konsultatsioonitund toimub kolmapäeviti kell 14.30 ruumis 003.