Kirjandus: 6_grupp prindi
 |
Autor: Heidi Truu eesti keele ja kirjanduse õpetaja Kontakt: Heidi.Truu@nooruse.edu.ee |
Loodud: 27. august 2019. a. kell 10.22
Muudetud: 31. oktoober 2019. a. kell 13.50
Õppeaasta: 2019/2020
Õppekava: Põhikooli õppekava, I trimester
Kestvus: 2 tundi nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Kirjanduse eesmärk on, et õpilane:
1) loeb eakohast ilukirjandust, arendab oma lugemisoskust ning omandab püsiva lugemisharjumuse kui maailma ja enda mõistmise vahendi;
2) väärtustab kirjandust oma rahvuskultuuri olulise osana ning tutvub eri rahvaste kirjanduse ja kultuuriga;
3) mõistab ilukirjanduse kujundlikku keelt, rikastab oma sõnavara ning arendab suulist ja kirjalikku väljendusoskust;
4) arendab oma loomevõimeid ja suhtub lugupidamisega loometöösse;
5) kujundab kirjanduse abil oma esteetilisi ja eetilisi väärtushoiakuid;
6) laiendab oma silmaringi ning rikastab mõtte- ja tundemaailma;
7) annab iseseisvaid hinnanguid ning sõnastab ja esitab oma mõtteid;
8) hindab kriitiliselt ja kasutab otstarbekalt erinevaid infoallikaid.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
2. -6. sept
1. Kokkulepped uueks poolaastaks, meenutusi esimesest koolipäevast
2. Esimene koolipäev aastal 1985
9.-13.sep
1) Ilmekad ja tabavad sõnad õ lk 12-13 tv ül 4-6
2) A. Tšehhov " Hobuse nimi"õ lk 14-17, tv ül 7-10
16.-20.sep
1) Sõnavara rikkus. Epiteet, võrdlus, kordus, algriim, isikustamine, pehmendatud ümberütlemine õ lk 18-19, tv ül 11-15
2) J Jaik " Kaarnakivi" õ lk 20-25, tv ül 16-20
23.-27.sep
1) Väljendada elamust või jutustada lugu Valm Haiku Allegooria. õ lk 26, tv ül 21-23 https://arhiiv.err.ee/vaata/ivan-krolov-lovi-ja-saask
2) I Krõlov " Valmid" õ lk 27-29, tv ül 24-25
30. sept.-4.okt
1) Ivan Franko " Rebane ja rästas" õ lk 30-33, tv ül 26-27
2) Klassiväline lugemine. Suvelugemise vastamine.
7.-11.okt
1) Vaba rütmiga värsid. õ lk 34-35, tv ül 28-31
2) Lustakas luule õ lk 36- 39 tv ül 32-36
14.-18.okt
1) Toredaid luuletusi õ lk 40-41
2) Klassiväline lugemine. Ilmar Trulli, Contra luuletused ( luuleraamat omal valikul). I peatüki kokkuvõte tv ül 37-41
vaheaeg
28.okt- 1.nov
1) Kirjanik loob maailma. Väljamõeldud maailmad. õ lk 42-45, tv ül 42-44
2) R.L.Stevenson " Saare elanik" õ lk 46-49. tv ül 45-46
4.-8.nov
1) Vabalt valitud raamatu vastamine
2) Chr. Paolini " Ärkamine" õ lk 50-53, tv ül 47-49
11.-15.nov
1) Th. Leifsson "Kellapommi Valli" õ lk 58-61, tv ül 52-53
2) E. Niziurski " Marek Pieguse uskumatud seiklused" õ lk 62-65, tv 54
18.-22.nov
1) H. Kuttner " Kalmisturotid" õ lk 66-69, tv ül 55
2) Toredaid luuletusi õ lk 70-71. II ptk kokkuvõte tv ül 56-59 Trimestri lõpetamine
Milliseid oskusi õpilased saavad?
kirjutab erižanrilisi omaloomingulisi töid, sh kirjeldavat ja jutustavat teksti;
esitab peast luuletuse, lühikese proosa- või rolliteksti;
koostab teksti kohta eri liiki küsimusi;
vastab teksti põhjal koostatud küsimustele oma sõnade või tekstinäitega;
järjestab teksti põhjal sündmused ning määrab nende toimumise aja ja koha;
kirjeldab tekstile tuginedes tegelast ja hindab tema käitumist;
võrdleb iseennast mõne tegelasega;
arutleb teksti teema, põhisündmuste, tegelaste, nende probleemide ja väärtushinnangute üle, avaldab ning põhjendab oma arvamust;
otsib teavet tundmatute sõnade kohta ning teeb endale selgeks nende tähenduse;
mõtestab luuletuse tähendust, tuginedes iseenda elamustele ja kogemustele;
oskab jutustada lugu peast või kavapunktide toel;
on läbi lugenud vähemalt 2 eakohast erinevasse žanrisse kuuluvat väärtkirjandusteost;
loeb ilukirjandustekste ladusalt ja mõtestatult ning väärtustab lugemist;
tutvustab loetud kirjandus- ja filmiteose autorit, sisu ja tegelasi ning kõneleb oma lugemismuljetest.
Hindamine
Kirjanduse kokkuvõttev hinne õppeperioodi lõpus väljendab õpilase teadmisi ja oskusi
1) Lugemises (õpitud ja tundmatu tekst,luuletuse esitamine)
2) Töös lugemispalaga (pala analüüsimine, tegelaste iseloomustamine, peamõtte esiletoomine, järelduste tegemine, kavastamine, jutustamine, töö sõnavaraga, loovad tööd lugemispala juurde)
3) Klassiväline lugemine
4) Omaloomingulised tööd:
Hinne"5" - vigadeta, ladus, teadlik ja ilmekas lugemine; õige, loogiline ja sõnavaralt õige jutustamine; õpilane oskab pealkirjastada teksti erinevaid osi, arutleb kirjandusliku tervikteksti või katkendi põhjal teksti teema, põhisündmuste, tegelaste, nende probleemide ja väärtushoiakute üle, avaldab ja põhjendab oma arvamust, valides sobivaid näiteid nii tekstist kui ka oma elust; otsib teavet tundmatute sõnade kohta, teeb endale selgeks nende tähenduse; saavutatud õpitulemused vastavad õpilase taotletavatele õpitulemustele täiel määral ja ületavad neid;
Hinne"4" - lugemises 1-2 viga, jutustamisel esineb mõningaid ebatäpsusi pala sisu edasiandmisel, puudusi sõnavalikus vms.; peast lugemisel vahetatakse sõnu, kuid parandatakse need ise; saavutatud õpitulemused vastavad üldiselt õpilase õppe aluseks olevatele taotletavatele õpitulemustele;
Hinne"3" - lugemisel esineb 3-5 viga, tempo aeglane; jutustamisel takerdutakse, jutustus lünklik, sõnavara vaene; luuletuse tekst ei ole kindlalt peas: saavutatud õpitulemused võimaldavad õpilasel edasi õppida või kooli lõpetada ilma, et tal tekiks olulisi raskusi hakkamasaamisel edasisel õppimisel või edasises elus;
Hinne"2" - lugemisel 6 või enam viga, ei saada aru loetust ega osata vastata küsimustele; jutustamisel ei suudeta edasi anda pala sisu; luuletuse tekst ei ole peas; õpilase areng õpitulemuste osas on toimunud, aga ei võimalda oluliste raskusteta hakkamasaamist edasisel õppimisel või edasises elus;
hinne "1" - saavutatud õpitulemused ei võimalda oluliste raskusteta hakkamasaamist edasisel õppimisel või edasises elus ning kui õpilase areng nende õpitulemuste osas puudub.
Järelvastamine:
Kui õpilane puudub kohustusliku hindelise töö tunnist märgitakse eKooli päevikusse koos puudumistähisega märk „0“ (nt -/0). Hindelise töö järeletegemine on kohustuslik; õpilasel on kohustus puudulikult sooritatud töö järele vastata 10 päeva jooksul. ( vajadusel kokkulepe õpetajaga).
Tegemata kodutöö hindeks on 0 ja tuleb esitada hiljemalt järgmiseks ainetunniks. "0" asendub hindega pärast töö tegemist / esitamist või "1"-ga, kui poolaasta lõpuks tööd järele ei vastata.
Konsultatsiooniaeg: ruum 300 kolmapäeval kell 14.45 - 16.00 Järelvastamine kokkuleppel õpetajaga
Õppetunnis vajalikud õppevahendid:
kirjanduse õpik
töövihik
korrektne kirjanduse vihik
l