Eesti keel: 8a prindi
 |
Autor: Marit Tarkin eesti keele ja kirjanduse õpetaja |
Loodud: 31. august 2018. a. kell 20.54
Muudetud: 31. august 2018. a. kell 21.06
Õppeaasta: 2018/2019
Õppekava: Põhikooli õppekava, I poolaasta
Kestvus: 2 tundi nädalas
Miks me seda ainet õpime?
III kooliastmes kujundatakse õpilaste teadmisi ja oskusi neljas õppevaldkonnas: suuline ja kirjalik suhtlus,
teksti vastuvõtt, tekstiloome ning õigekeelsus ja keelehoole.
Suulise ja kirjaliku suhtluse õpetusega kujundatakse oskust silmast silma, telefoni, kirja ja meili teel ning
internetikeskkonnas kahekesi või mitmekesi suhelda, tekste kokku võtta ja vahendada.
Teksti vastuvõtu õpetuses kujundatakse oskust tekste valida ja leida, eesmärgipäraselt lugeda ja kuulata,
teadvustatakse kuulamis- ja lugemisstrateegiaid ning süvendatakse võimet teksti paremini mõista ning
tekstile reageerida.
Tekstiloome õpetusega kujundatakse mitmekülgset ja eesmärgistatud eneseväljendusoskust, mille puhul
inimene tajub olukorda ja adressaati ning suudab oma mõtteid vajaliku täpsusega ja tekstiliigile omases
vormis väljendada ning edastada.
Mida me tundide jooksul teeme? (tundide kaupa)
Eesti keele tunnid toimuvad teisipäeviti ja neljapäeviti. Õpilasel on õpinguteks vajalik reeglite vihik, eesti keele vihik ja õpimapp.
1. nädal 4.-8. sept
1. Õppetöö planeerimine. Klassiga tutvumine
2. Intervjuu klassikaaslasega
2. nädal 11.-15. sept
1. Eelhindamine, grammatika
2. Keel kui märgisüsteem
3. nädal 18. -22. sept
1. Keel kui märgisüsteem
2. Keel ja suhtlusolukord
4. nädal 25.-29. sept
1. Intervjuu ajalehele
2. Intervjuu ajalehele
5. nädal 2.-6. okt
1. Sõnaliigid
2. Sõnaliigid
6. nädal 9.-14.okt
1.TK sõnaliigid
2. Omadussõnade võrdlusastmed
7. nädal 16.-20. okt
1. Kokku- ja lahkukirjutamine eelhindamine
2. Nimisõnade k-l kirjutamine
8. nädal 30. okt - 3. nov
1. Teatriõhtu proovid
2. Teatriõhtu proovid
9. nädal 6.-10. nov
1. Teatriõhtu proovid
2. Teatriõhtu proovid
10. nädal 13.-17. nov
1. Teatriõhtu peaproov
2. Taas keele juurde, K-l omadussõnad
11.nädal 20-24. nov
1. Harjutused
2. K-l tegusõnad
12. nädal 27. nov-1.dets
1.Kordamine kontrolltõõks
2. Proovitöö analüüs
13. nädal 4.-8. dets
1. Kontrolltöö
2. Kontrolltöö analüüs
14. nädal -11.-15. dets
1. Kujundid ja metafoorid
2. Jõululuuletuse kirjutamine ja kujundmaine
15. nädal 18.-22. dets
1. Jõululuuletuse kirjutamine ja kujundamine
2. Tagasiside õpimappi
16. nädal 8.-12. jaan
1. Uued teemad, eesmärgid
2. Lause ülesehitus
17. nädal 15.-19. jaan
1. Lauseliikmed
2. Lauseliikmed
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Õpilased õpivad tundma keelesüsteemi, sõnaliike, oskavad kasutada kokku- ja lahkukirjutamise põhitõdesid.
Hindamine
Kursuse jooksul toimub mitmeid väikeseid tunnikontrolle, mida õpilased haiguse korral järele vastama ei pea, samuti saab õpilane hindeid erinevate loominguliste tööde ja tunnitööde eest. Kontrolltöö peavad kõik sooritama vähemalt rahuldavale hindele, puudumise korral tuleb töö järelvastamises sooritada.
Poolaasta lõpuhinne on koondhinne kõigist saadud hinnetest, kontrolltöö ei oma suuremat kaalu kui teised hinded.