Autor:
Nikolai Räbin
õpetaja
Kontakt: Nikolai.Rabin@nooruse.edu.ee
|
Autor: Nikolai Räbin õpetaja Kontakt: Nikolai.Rabin@nooruse.edu.ee |
Loodud: 2. detsember 2018. a. kell 13.48
Muudetud: 2. detsember 2018. a. kell 13.48
Õppeaasta: 2018/2019
Õppekava: Põhikooli õppekava, I veerand
Kestvus: 1 tund nädalas
Eesmärgiks on:
* õpetada tundma läbi tantsu elementide oma keha liikumisvõimalusi
* loova ja isikupärase liikumise arendamine
* rütmitunde ja dünaamilise liikumise arendamine
* julgustada ja õpetada õpilast end iseseisvalt väljendama vastava muusika, rütmi või heli kaudu
1. tund
Sissejuhatus ainesse. Loomade matkimine ja liikumine muusikas. Rühmatöö - "Arva ära!"
2. tund
Muusika kuulamine ning liikumine vastavalt iseloomule - kiire, aeglane. Tantsumäng erinevate kehaosade kasutamisega.
3. tund
Mis on rütm? Loodusrütmid. Elukutsete rütmid. Muusikasse rütmi plaksutamine ja marssimine.
4. tund
Spordialade rütmid. Erinevate spordialade matkimine ja liikumine muusika rütmis. Mäng: Arva ära!
5. tund
Erinevad liikumisvormid: kõnd ja jooks/stopmäng, hüpe ja hüpak. Pöörded: veerand-pool-parem-vasak. Rõhtsammu eristamine takti I osal.
6. tund
Tähtede liikumine muusikas. Oma nime kirjutamine tantsulises liikumises.
7. tund
Erinevad liikumisvormid: hüplemine ja galopp.
8. tund
Mittelokomotoorsed liikumised: kiikumine-õõtsumine, vajumine-tõusmine. Liikumise jäljendamine paarides ja grupiti. Peeglimäng.
Õpilane oskab liikuda vastavalt rütmile, muusikale ja helile sooritades järgnevaid samme:
kõnd: ülekanne ühelt jalalt teisele, rõhk põrandal;
jooks: ülekanne ühelt jalalt teisele, rõhk põrandalt üles;
pikendatud jooks: ülekanne ühelt jalalt teisele, tõukega;
hüpe: tõuge ja maandumine kahelt jalalt kahele;
hüpak: tõuge ja maandumine ühelt jalalt samale jalale;
hüplemine: sammhüpak ebaühtlase rõhuga;
galopp: jooks ebaühtlase rõhuga, aktsent üles;
libistamine: kõnd ebaühtlase rõhuga, aktsent maha.
Suulised hinnangud. Hinnatakse õpilase tegevust tundides: aktiivsus, kaasatöötamine, püüdlikkus, reeglite järgmist ja koostööd kaasõpilastega.
Tervisest tingitud erivajadustega õpilased sooritavad kontrollharjutuste lihtsustatud variante, suunatakse kooli füsioterapeudi tundi või sooritavad oma raviarsti poolt määratud harjutusi.
Rütmika tunnis on õpilase riietuseks lühike või pikk dress ning jalas võimlemissussid või tennised/potased.